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1. 阅读材料，回答问题。

材料一：1920年1月以后，苏维埃政府撤销了银行，取消了货币结算，俄国出现了经济的实物化，经济失去了往昔的动力活力，一派凋敝，死气沉沉……由于余粮征集制不仅强行征收农民的全部余量，甚至口粮和其他剩余农副产品，而且，付给农民的是急速贬值的货币，农民没有心思种田，大片土地撂荒，农村普遍出现了自发的骚动。……农民的骚动和水兵的兵变，引起列宁的警觉和深思。

——《世界历史》解说词

材料二：事实上，帝国主义大国首脑和垄断巨头们，每时每刻都在打苏维埃国家的算盘，随时都准备着用战争的手段来搞垮它。只要他们认为有了这种机会和可能，就会不顾一切的扑向与其势不两立的苏维埃国家。斯大林意识到只有迅速地建立起强大的重工业，只有苏联自己拥有极为坚实的物质基础……才能保持自己的独立和自主的发展，才能把国防力量增强到足以捍卫伟大革命成功的水平。

——李树藩《苏联社会主义工业化与优先发展重工业》

(1) 材料一、二反映了苏俄（联）发展史上的两次危机，据材料概括两次危机分别是什么？
(2) 为摆脱这两次危机，列宁和斯大林分别采取了什么措施？这些措施分别有什么特点？
(3) 上述材料和问题探究的主题是什么？
【考点】
苏维埃政府的新经济政策; 斯大林模式的影响及弊端;
【答案】

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材料分析题 普通
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1. 阅读材料，回答下列问题。

材料

   

——据〔英〕保罗·肯尼迪《大国兴衰》绘制

(1) 上图中实施A点所示政策的领导者是谁？B点所示政策逐渐形成了什么发展模式？
(2) 同学们对“A点所示政策与B点开始形成的模式对国家发展的贡献哪个更大”充满了争议。请写出你的观点，据材料并结合所学加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表达通畅。）
材料分析题 困难
2. 苏俄（苏联）时期先后实施了不同的经济政策，产生了不同的结果，给各国的经济建设提供了借鉴。阅读下列材料：

材料一：1920—1921年，苏俄许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”

材料二：实行粮食税，农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖；退还一部分收归国有的企业，让国内外资本经营；在一定范围进行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系。

材料三：在经济建设中，排斥市场调节和价值规律，强行用行政手段来干预经济，把一切经济活动置于指令性计划之下，结果造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。

请回答：

(1) 结合材料和所学知识回答，材料一中列宁认为“不能实现从小生产到社会主义的直接过渡”的政策是什么？为此列宁提出应借鉴利用什么生产方式来提高生产力？
(2) 据材料二指出苏俄当时实施的是什么政策？ 这一政策具有什么特点？
(3) 材料三反映了苏联当时实行的什么经济模式？概括指出这一模式的特点？
(4) 综合上述材料，你认为经济政策的制定要注意哪些问题？
材料分析题 普通