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1. 在抗击新冠肺炎期间,小华同学在家通过网课认真学习,每天坚持测量体温,按时上报,小华所用的体温计如图所示,体温计是利用液体的
的性质来工作的,此温度计的分度值是
℃,读数是
℃。
【考点】
温度及温度计的使用与读数; 体温计的使用及其读数;
【答案】
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填空题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
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1. 某种疫苗需保存在低于8℃的环境中。夏季,运输过程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置如图所示的温度计
(选填“甲”或“乙”)。在接收点,温度计示数如图所示,表明疫苗
(选填“安全”或“不安全”)。
填空题
容易
2. 体温计、常用温度计都是利用液体的
的原理制成的;如图中体温计的读数是
℃,若护士用此体温计测量某病人的体温,测量前忘了甩体温计(而该病人的实际体温为38.6℃),测量后体温计的示数为
℃。
填空题
容易
3. 体温计是根据液体的
原理工作的,测量过程中
(选填“能”或“不能”)离开人体读数。
填空题
容易
1. 在抗击新冠肺炎期间,小华同学在家通过网课认真学习,每天坚持测量体温,按时上报,小华所用的体温计如图所示,体温计是利用液体的
的性质来工作的,此温度计的读数是
℃。
填空题
普通
2. 液体温度计是利用液体的
性质制成的,如图所示体温计的示数为
℃,温度计的示数是
℃。
填空题
普通
3. 体温计是根据液体的
原理制成的,如图是一支常见的体温计,此时的示数如图所示,若此体温计仅用酒精消毒而未甩过就去测量体温为39℃的病人体温,则测量结果为
℃。
填空题
普通
1. 如下图所示,下列关于该体温计的说法正确的是( )
A.
体温计的量程是35~45℃
B.
体温计的分度值是0.1℃
C.
某同学的体温如上图所示,该同学体温正常
D.
利用体温计也可以测量沸水的温度
单选题
普通
2. 关于实验室的酒精温度计及家用水银体温计,下列说法中正确的是( )
A.
它们都是利用液体的热胀冷缩性质制成的
B.
用温度计测量液体温度时,应把温度计从液体中取出后再读取示数
C.
二者相比,体温计的分度值更小,更精确
D.
读数完成后,两只温度计都需要轻甩几下,以便下次使用
双选题
容易
3. 在科学兴趣班开展温度测量探究的实验时,小顾同学用体温计分别测量了 3 位同学的体温,由于操作疏忽,每次测量完都没有甩就继续测量下一位同学的体温。现依次测得甲、 乙、丙 3 位同学的体温分别为 38.5℃,39℃,39℃,则( )
A.
甲、乙、丙三位同学都发烧了
B.
甲发烧了,乙、丙是否发烧不能确定
C.
甲、乙都发烧了,丙是否发烧不能确定
D.
甲、乙都发烧了,丙没有发烧
单选题
容易
1. 亲爱的同学,你会使用下列基本仪器吗?
(1)
如图甲所示,刻度尺的分度值为
,木块的长度为
cm;如图乙所示,停表的读数为
s;
(2)
常用的温度计是利用液体
的性质制成的,如图所示,甲温度计的示数是
℃;乙体温计的示数为
℃。
填空题
普通
2. 秋冬季节流感病毒极易传播,医生会利用温度计测量病人是否发烧。
(1)
某病人按照正确操作测量体温后,其示数如图甲所示,此时的读数是
℃。由于疏忽,另一病人直接用此温度计测量自己的体温,测量后体温计的示数与之前相同,则该病人的体温
(选填“一定”、“一定不”或“可能”)与体温计示数相等。
(2)
如图所示是小明同学设计的一个温度计,瓶中装的是空气,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。这个温度计是根据
(选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的。夏天人坐在打开的电风扇下感到凉爽,若将此装置放在电风扇下,液柱将
(选填“向左”、“向右”或“不”)移动。
填空题
容易
3. 体温计用于测量人体温度。
(1)
体温计是根据液体热胀冷缩的规律制成的,图中所示体温计的示数为
;
(2)
若这支体温计没有甩过,直接去测量另一个人的体温,测量结果不可能是______;
A.
37.0℃
B.
37.5℃
C.
38.0℃
(3)
(填“能”或“不能”)用这支体温计测出1标准大气压下冰水混合物的温度。
综合题
容易