结合“合理利用网络”相关知识，谈一谈《未成年人网络保护条例》对我们的启示。

※张成爸爸给他买了一部智能手机，张成每天忙的不可开交：“政治、数学、物理、英语”知识很好，收藏起来；古诗词、精美图片、名人故事、百科知识，天气预报……都要收藏。在他的生活中，网络“收藏”成为了主要生活方式，甚至成瘾。渐渐的，他经常忘记了打篮球、看书和写作业……时间都去哪儿了？

※最近，张成发现自己的微信朋友圈被各种转发消息刷屏。消息发布者称“转发就送礼物”。张成帮微信朋友小辉转发了所在城市马上就要有地震和暴雨的消息后，发现并未收到礼物，当天并未有地震和暴雨。

※这时，张成发现自己上当受骗了，于是张成就在微信朋友圈、微博发布了辱骂小辉的言论，并且在朋友圈发布了大量小辉的照片，其中有的照片明显丑化。照片发布后，引发了一些嘲讽小辉的跟贴，小辉对此事进行报警。

①理性上网，做社会责任的践行者②规范上网，做打击犯罪的执法者

③依法上网，做法律法规的捍卫者④文明上网，做文明新风的弘扬者

①促进网络平台健康发展                    ②迅速提升网民的媒介素养

③营造向上向善的网络环境             ④根除网络侵害权益行为

材料一   网络让人欢喜让人忧：2023网络直播带货总量4.9万亿，2024“我为政府工作报告提建议”共收到网民建议160万余条，B站创制中华传统文化短视频的博主44.6万，把中华文化带向全世界；但暴力血腥的网络游戏充斥网络、网络诈骗层出不穷，低头族安全、健康等问题重重……

材料二   八年级学生田田在网上查阅语文学习资料时，被一条“黎巴嫩寻呼机爆炸”的视频所吸引，他点进去浏览，一条条与之相关的视频接踵而至：“苹果手机被远程引爆”“苹果官方证实非必要不启动爆炸模式”……不知不觉半天时间过去了，作业没完成，约好的篮球赛也忘记了……他把网上的“苹果手机可以被远程引爆”的视频冠上“苹果手机会被遥控引爆”的标题转发到朋友圈，3天之后，官方辟谣：苹果手机被远程引爆的新闻是假的……

情景一   小明的奶奶收到陌生的手机短信。

情景二   

如下图所示：

小斌进入初中后，由于学业压力增加，便开始通过玩网络游戏缓解压力，逐步变得沉迷游戏和厌学，甚至偷拿妈妈的钱充值游戏，被家人发现后不仅不服管教，还和家人起了冲突。