题图所示是两个不同种类的物体A和B在摩擦时，原子之间电荷转移情况的示意图，则A物体原子核束缚电子的本领较，A物体将(选填“带正电”“带负电”或“不带电”)，由此可知摩擦起电的本质是的转移。

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1. 题图所示是两个不同种类的物体A和B在摩擦时，原子之间电荷转移情况的示意图，则A物体原子核束缚电子的本领较，A物体将(选填“带正电”“带负电”或“不带电”)，由此可知摩擦起电的本质是的转移。

【考点】

电荷间的相互作用规律;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 圆梦小组参观博物馆时，看到有些古书非常陈旧，直接翻动很容易使书页破损。小玲提出，可以通过使相邻书页带上异种电荷的方式将书一页一页分开来；同组的小梦则认为应该使每页书都带同种电荷的方法才能把书页分开。你认为（选填“小玲”或“小梦”）的观点正确，依据是。

填空题容易

2. 用丝绸摩擦两根玻璃棒A和B后，把A用绝缘丝线悬挂起来，使A保持水平状态。然后把B靠近A的右端，如图所示。实验发现A的右端远离B，这是因为。

填空题容易

3. 如题图甲是一个自制简易验电器，当带电的塑料棒靠近轻质铝箔条的一端时，轻质铝箔条会偏转，这是因为带电体能够。如图乙所示，将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了 (选填“同种”或“异种”)电荷，塑料丝带电的实质是在物体间转移。

填空题容易

1. 毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒由于（选填“得到”或“失去”）电子而带负电，秋冬季节用塑料梳子梳干燥头发时，常会发现头发越梳越蓬松，这是因为头发上带（选填“同种”或“异种”）电荷而相互排斥造成的。

填空题普通

2. 把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。如图所示，当手持毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近吸管A端，发现A端会远离橡胶棒；由此可知吸管A端带电，理由是。

填空题普通

3. a、b、c三个轻质小球，a带正电，相互作用的情况如图所示，则c的带电情况是（选填“带负电”“不带电”或“带正电”）；用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近c球，二者将互相（选填“吸引”或“排斥”）。

填空题普通

1. 厨房烟雾中含有水汽、空气和油脂液滴等，直接排放会污染空气，抽油烟机可有效减少油烟污染。其中“静电分离”技术可让甲、乙金属板和油脂液滴分别带上电荷，当烟雾由下往上从两金属板间通过时，空气和水汽不带电可顺利通过，而带电的油脂液滴会被一侧的金属板吸附，并流入下方的油杯。下列关于金属板所带电荷及油杯位置符合要求的是（）

单选题容易

2. 用带负电的橡胶棒去靠近一个轻质小球，二者互相排斥．则小球的带电情况是（　　）

A. 带负电 B. 带正电 C. 不带电 D. 不带电或带正电

单选题容易

3. 小明在科技馆内看到，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“爆炸头”的有趣现象，如图所示。这是由于头发丝（）

A. 带同种电荷，互相排斥 B. 带同种电荷，互相吸引 C. 带异种电荷，互相排斥 D. 带异种电荷，互相吸引

单选题普通

1. 利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识。小明利用气球做了以下几个小实验：

(1) 图甲所示，说明力可以使物体发生；

(2) 图乙中两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球（选填“分开”或“靠近”）

(3) 图丙中，用一个摩擦过的气球靠近水平桌面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为带电体具有轻小物体的性质；移开气球，发现易拉罐由于具有，仍能继续向前滚动：

(4) 一氢气球下系一重为G的物体P，在空中做匀速直线运动。如不计空气阻力和风力影响，物体P恰能沿MN方向（如图丁中箭头指向）斜线上升，图中OO^'为竖直方向，则在图中气球和物体P所处的情况正确的是。

实验探究题容易

2. 小明在探究“电荷种类和相互作用规律”的实验中用到了以下器材：毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒、碎纸屑、气球等物体。请你回答下列问题：

(1) 用被丝绸摩擦过的玻璃棒（或被毛皮摩擦过的橡胶棒）靠近碎纸屑，碎纸屑会被吸引，（选填“能”或“不能”）证明玻璃棒（或橡胶棒）摩擦后带上了电荷，理由是：；

(2) 用一块丝绸同时摩擦两根玻璃棒后，将其中一根玻璃棒悬挂起来，用另一根玻璃棒靠近它，其现象如图甲所示；用一块毛皮同时摩擦两根橡胶棒后，两根胶棒橡带了电荷（选填“同种”或“异种”）将其中一根橡胶棒悬挂起来，用另一根橡胶棒靠近它，其现象如图乙所示。根据图中的箭头指向判断，由此你能得到的初步结论是：；

(3) 将丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂起来，用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近，实验现象如图丙所示，结合第（2）问中的实验现象分析，可判断丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷种类（选填“相同”或“不同”），小明由上述现象分析得出自然界只存在两种电荷的结论，请你分析此过程得到的实验结论（选填“可信”或“不可信”）；

(4) 两个带电的气球P、Q，悬挂在天花板上的同一个点上，静止时如图所示。P球对Q球的力记为F₁ ， Q球对P球的力记为F₂ ，可以判断F₁F₂（选填“>”、“<”或“=”）。

实验探究题普通

3. 阅读短文，回答问题。

在我国，摩擦起电现象的记述颇丰。《淮南子·坠形训》认为：“阴阳相搏为雷，激扬为电”。西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。

(1) “阴阳相搏为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使电荷发生转移，这种用摩擦的方法使物体带电的现象叫。

(2) 请用学过的知识解释：“今人梳头，脱著衣时，有随梳，解结有光者，亦有咤声”“随梳”是因为梳子与头发摩擦，两者带上（选填“同种”或“异种”）电荷相互吸引。

(3) 通过学习电学的知识，小橙同学取两个相同的验电器A和B，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，则A带电。若验电器B不带电（如图甲所示），用手拿（“金属棒”“橡胶棒”或“带绝缘柄的铜棒”）把验电器A和B的金属球连接起来。此时，A的金属箔由于电子（选填“得到”或“失去”）而张开的角度减小，B的金属箔张开（如图乙所示）。

科普阅读题普通

1. 下面的现象与微观解释正确的是（）

A. 一个带正电的物体吸引轻小物体，则轻小物体一定带负电 B. 摩擦起电创造出正、负电荷 C. 固体很难压缩，说明固体分子没有间隙 D. 腌制鸭蛋，盐分子能进入蛋中，说明盐分子都在不停地做无规则运动

单选题普通

2. 有些绒毛玩具的外衣是采用“静电植绒”技术制作的：事先给布面上涂上带电的胶，再给绒毛带上电，线毛就会飞向胶布，这是因为胶布和绒毛上带种电荷互相。如果绒毛运动方向与电流的方向相反，则说明绒毛带的是电荷。

填空题普通

3. 被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则乙棒带电荷（选填“正”或“负”），是因为乙棒在摩擦过程中电子（选填“得到”或“失去”）。

填空题容易