下列事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是

1. 下面的四个实例中，主要是利用热传递方式改变物体内能的是（　　）

A. 锯木头锯条发热 B. 划火柴点火 C. 烧水时水温升高 D. 铁丝来回弯折温度升高

单选题容易

2. 下列图中都是改变物体内能的实例，其中改变物体内能的方式与其他三个不同的是(　　)

A. 冬天搓手取暖 B. 冬天向手哈气，手感到暖和 C. 天宫一号坠入大气层烧毁 D. 从滑梯滑下臀部发热

单选题容易

3. 下列事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是 ( )

单选题容易

1. 下列实例中，利用热传递改变物体内能的是（）

单选题普通

2. 下列实例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（　　）

A. 夏天吃一盒雪糕，身体感觉凉爽 B. 内燃机压缩冲程，汽缸内的气体温度升高 C. 两只手相互摩擦，手的温度升高 D. 瓶内高压气体使瓶塞跳起，瓶内气体的温度降低

单选题普通

3. 下列四个实例中，在改变物体内能的方式上不同的是（　　）

单选题普通

1. 改变物体的内能方式或有，金属汤勺放在热汤中，变得烫手，是通过改变物体的内能。

填空题容易

2. 冬天烤火取暖是通过的方式增加人体的内能，火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，从能量转化的角度讲，是将机械能转化为内能，这是通过的方式实现的。

填空题容易

3. 用手快速反复弯折铁丝数十次，铁丝弯折处会发热、铁丝的内能会(选填"增加”或“减少”)，该实验说明可以改变物体的内能：发烫的铁丝放人冷水中后会迅速降温，该情况说明也可以改变物体的内能.

填空题普通

1. 按要求回答。

(1) 如图甲所示，小满用热水为妈妈洗脚。在热水洗脚过程中，主要是通过改变了脚的内能，水的内能（选填“增大”、“减小”或“不变”）；

(2) 如图乙所示，往保温杯中装入质量为0.03kg，初温为28.5℃的水。盖好盖子密封后，小凯快速用力上下摇晃水瓶。3min后，水温升高到29.5℃。在摇晃水瓶的过程中，能转化为水的内能。不考虑热量的散失，水增加的内能相当于水吸收了J的热量，则小凯对水做功的功率为W。[已知 $\text{[math]}$ ]

填空题普通

2. 为减少碳排放，我国大力推行混合动力汽车。汽车上的很多元件都涉及了很多物理知识，比如，控制速度的“油门”系统、刹车系统、转向灯、油量表、速度表等。请根据情景回答：

根据情景回答：

(1) 自动挡车下陡坡时，应该挂入L挡，也就是低速挡位，不能挂空挡采用长时间踩刹车的方式，否则最终刹车片会由于温度过高变软失去制动作用，这种改变物体内能的方式属于。

(2) 如图乙中的O、E、F为变阻器的三个接线柱，驾驶员踩下“油门”时，电路中变阻器阻值减小，电流变大而加快电动机的转速，用笔画线代表导线将旋钮变阻器接入电路M、N处。

(3) 汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个灯损坏时，另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为，转向横杆相当于电路中的。

(4) 为了提醒驾驶员汽车后备箱的开、关情况，汽车上设置了“后备箱指示灯”以提醒驾驶员。当后备箱关好时，相当于闭合开关，指示灯不亮：后备箱未关好时，相当于断开开关，指示灯发光，下列电路图符合要求的是____。 A.

B.

C.

D.

科普阅读题容易

3. 某高校科研人员根据西藏地区太阳辐射强、供暖周期长等特点，为藏区某县设计了太阳能供暖蓄热系统。该系统由集热、蓄热和供暖三部分组成，其基本工作过程如图 1 所示。集热板白天接收太阳辐射时，其内部水温升高，然后通过热交换器，使蓄水箱内水温升高，再通过水泵将热水送入用户。集热板无法供热时，蓄水箱与热交换器之间阀门关闭。晴天时，集热板获得的内能不仅能满足县城用户全天 24 小时的取暖需求，同时富余的内能可储存在蓄水箱中，用以解决阴雨天集热板无法供热的问题。

如图 2 所示，太阳能集热板中有许多玻璃吸热管并列排布，每根玻璃吸热管由双层玻璃管组成，双层玻璃管之间是真空，真空不利于热量的传递，如图 3 所示是双层玻璃吸热管的内部结构，其与保温瓶的玻璃内胆相似，只是在玻璃吸热管的内表面涂了一层黑色的吸热材料，能更有效地吸收太阳能。

同学们用所学知识对该县太阳能供暖蓄热系统某一天的数据进行了简单的分析，为便于计算，工作过程和相关数值均做了简化处理，如下表所示。不计集热板到水箱之间的管道、热交换器的热损失。[水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃)]

集热板每小时、每平方米接

收的太阳辐射能量

集热板面积

蓄水箱全天持续供暖输出能量（含用户得到

的内能、蓄水箱和供暖管道的热损失）

3×106J

4×104m2

1.74×1011J

(1) 太阳光照射到集热板中黑色吸热材料上，使管内的水变热，这是通过的方式改变内能。

(2) 图 3 中，能否将黑色的吸热材料涂在玻璃管的表面上？请判断并说明理由：.

(3) 若这一天光照时长为 10h，集热板的光热转化效率为 60%，则集热板中的水获得的内能是J；这些内能，一方面通过蓄水箱对用户全天持续供暖，另一方面使得蓄水箱的温度最终升高了 10℃。请分析计算该水箱中水的质量至少是kg。

(4) 假设该县城用户均采用地暖供热，根据地理供热标准，用户的进水温度不低于 40℃。若上述系统这一天持续供暖结束后，蓄水箱水温为 50℃，接下来为连续阴天气，该蓄水箱储存的内能是否还能为县城用户按标准持续供暖 3 天？请判断并说明理由：。

科普阅读题容易

1. 下列通过做功方式改变物体内能的是（）

A. 双手互搓手掌变热 B. 烤火时手掌变热 C. 用热水洗手时手掌变热 D. 抱热水袋手掌变热

单选题容易

2. “二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”，这是南宋大诗人陆游对成都的赞誉。漫步在成都的这段“寻香道”，观花赏水，令人心旷神怡。下列分析正确的是（）

A. 闻到花香是分子做无规则运动的结果 B. 溪水的温度高低取决于水流的速度 C. 阳光下湖水内能增加是通过做功的方式 D. 阳光下的石板温度升高，其比热容增大

单选题容易

3. 关于图所示的热现象，说法正确的是（）

A. 图甲中炙热的铁水具有内能，冰冷的冰块没有内能 B. 图乙中冬天搓手取暖是将内能转化为机械能 C. 图丙中用湿毛巾冷敷降温是通过热传递的方式减小人体的内能 D. 图丁中能量转化与汽油机做功冲程能量转化都是机械能转化为内能

单选题普通