小明同学利用手持技术，用不同可燃物测定空气中氧气含量：分别在图21-1所示装置的燃烧匙内放置铁粉、红磷，通过电热丝加热引燃，氧气含量随时间变化情况如图21-2、图21-3所示.

1. 小明同学利用手持技术，用不同可燃物测定空气中氧气含量：分别在图21-1所示装置的燃烧匙内放置铁粉、红磷，通过电热丝加热引燃，氧气含量随时间变化情况如图21-2、图21-3所示.

(1) 请写出铁粉在空气中燃烧过程的文字表达式，该反应的基本反应类型为反应。铁丝在空气中无法燃烧而铁粉却可以，其原因是.

(2) 为了装置中氧气被充分消耗，使用的铁粉和红磷需要。燃烧过程中玻璃瓶内的温度均(填“升高”或“降低”).

(3) 待铁粉熄灭并恢复至室温后，打开弹簧夹，进入瓶内的水约占玻璃瓶体积的%.(空气中氧气的初始含量约为21%)

(4) 分析图乙、图丙可知，实验中消耗氧气更彻底的是(填“铁粉”或“红磷”)。

【考点】

空气的组成; 测定空气中的氧气含量; 化合反应及其应用;

【答案】

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实验探究题困难

空气中含有多少氧气呢？学习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。

【史料研究】

二百多年前，化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，

（1）采用图1装置，他通过长时间加热汞消耗氧气，进而使得曲颈甑、玻璃钟罩内减小，玻璃钟罩内液面上升，测出氧气约占空气体积的1/5。

【设计与实验】

设计并利用图2装置测空气里氧气含量。

（2）红磷在空气中燃烧最明显的现象是：；反应的符号表达式为：；该反应的基本类型为：；

（3）在燃烧匙内放入足量的红磷，原因是：；

（4）实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是：。

实验探究题普通

实验探究题普通

“空气里氧气含量测定”再探究。

【回顾历史】

（1）二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞等实验，第一次明确得出了空气是由氮气和氧气组成的，其中氧气约占空气总体积的结论。关于该实验的分析正确的有（填字母）。

A．实验过程中没有污染

B．由该实验可知空气是混合物

C．该反应中，原子种类，分子种类都没有发生改变

【重温教材】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图1）。

（2）①按图1装置进行探究，实验开始前应先进行的操作是；

②红磷燃烧的符号表达式为；

【交流反思】用该方法实际测得的氧气含量常常低于理论值。

【提出问题】用红磷燃烧的方法测得的氧气含量低于理论值的原因是什么？

【实验探究】查阅资料后，学习小组进行如下实验：如图2所示，接通电源，用高压点火装置引燃足量红磷，利用传感器技术实时测定实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度，得到三条曲线，变化趋势如图3所示。

（3）Y曲线表示（填“温度”或“氧气浓度”）变化趋势；

（4）X曲线表示压强变化趋势， $\text{[math]}$ 段压强变大，D点对应的操作是；

【实验结论】

（5）由图3可知，用红磷燃烧的方法测得氧气含量偏低的原因是。

实验探究题普通