某化学兴趣小组以“探究蜡烛燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。

任务一：探究蜡烛燃烧的产物

【资料信息】硫酸铜是一种白色粉末，遇水会变为蓝色。

兴趣小组的同学做了下图所示的实验，用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。一段时间后，蜡烛熄灭，观察到硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊，烧杯底部有少量黑色物质。

【结论】

任务二：探究高低蜡烛熄灭顺序

乙图实验中高处蜡烛的火焰先熄灭，低处蜡烛的火焰后熄灭。面对这一异常现象，小组同学又展开了如下探究：

【提出问题】为什么高处的蜡烛先熄灭？

【猜想假设】

猜想1：高处的蜡烛先熄灭是因为烧杯上层二氧化碳的浓度较高。

猜想2：高处的蜡烛先熄灭是因为烧杯上层氧气的浓度不足。

【实验1】

【实验2】为了验证猜想2，小组同学设计并实施了下列实验。

【实验数据】

Ⅰ．不同高度蜡烛的熄灭时间：

Ⅱ．不同位置传感器测得的相应数据如图：

【解释与结论】

（4）实验2中3支蜡烛放置位置的俯视图正确的是___________(填序号)。

A.

B.

C.

【反思与评价】

消防教育常提及火灾发生时“要往低处逃生”，提出这一逃生技巧的科学依据是什么？同学们针对这一问题进行资料查阅，得知：当空气中氧气含量低于18%时人会感到不适，二氧化碳含量过多易使人在火灾中窒息。此外，高温也是火灾中使人伤亡的另一主要原因。

小军同学在探究蜡烛燃烧时发现蜡烛刚熄灭时，总有一缕白烟冒出，这些白烟到底是什么物质呢？于是他在参加化学兴趣小组活动时提出这一问题。

【提出猜想】

小军同学猜测白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳(CO₂)；小帅同学猜测白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气(H₂O)；小红同学则猜测白烟是石蜡受热后产生的石蜡蒸气遇冷凝结而成的固体小颗粒。

【实验探究】他们进行了以下探究。

【拓展提升】