(1)电流表应（填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路中的电流，则电流表应接在甲图中点；

(2)小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前、发现电流表指针位置如图乙所示，原因是。纠正该错误后，闭合开关后，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是。排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A；

(3)下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：

①；

②。

（1）小明在第2次测C处的电流时，电流表读数如下图示为；

（2）通过对上面数据的分析，可以得到的结论是： ；

（3）测量三次的目的是：，在实验中我们可以采用的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

（4）另一实验小组的小华同学在连完最后一根线时，就发现灯泡立即亮了，造成这一现象的原因是：；

（5）而小丽这组连接好电路后，闭合开关，发现电流表的指针偏向刻度盘右侧没有刻度处（如图示），产生这一现象的原因是：；纠正方法是：。

（1）在做使用电流表测电流的分组实验中，A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2甲所示，根据你的分析，你认为原因可能是；

（2）B组同学试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方，直到没有刻度的地方，如图2乙所示，你认为原因可能是。