阅读材料，回答问题。“运河文化带”为流淌千年的古运河注入了养分。某校九年级 (1) 班同学沿着运河开展了一次“CityWalk”的研学活动。第一站：武林门码头研学目的：欣赏运河明珠，感受拱墅发展。研学内容：从武林门码头乘坐运河游船，聆听拱墅区发展故事。拱墅区作为运河沿岸的一颗璀璨明珠，近年来生产总值持续增长； 2023年居民人均可支配收入增长4.7%；高新技术产业增加值从2022年的80.8%到2023 年的87.1%，再到今年上半年的89.8%；拱墅区还通过加快发展新质生产力，构建现代化产业体系，以实现经济高质量发展。第二站：仁和仓社区法治小巷研学目的：感受“中国风”，提升“民主范”研学内容：来到仁和仓社区，看律所云集的运河CBD，深入了解“红茶议事会”。“红茶议事会”是一个群策群力的民生协商议事平台，用“小场景”撬动“大治理”，用群众力量解决问题，激发基层群众参与的积极性，让人民群众成为基层治理智慧的源泉。第三站：上塘街道蔡马社区研学目的：数字赋能信息，体验智能蓝图研学内容：同学们走进上塘街道蔡马社区的“智能安防体验屋”，就可以一一解锁高层逃生VR体验、网络电信诈骗过程体验、模拟报警等别样的安全体验之旅。第四站：桥西“运律”法治街区研学目的：凝聚青春力量，树立法治意识研学内容：徜徉在桥西“运律”法治街区，进入运河法治文化茶馆(老开心茶馆) ，品尝法治香茗、制作法治主题团扇等各种“沉浸式”的普法体验让人耳目一新。

1. 阅读材料，回答问题。

“运河文化带”为流淌千年的古运河注入了养分。某校九年级 (1) 班同学沿着运河开展了一次“CityWalk”的研学活动。

第一站：武林门码头

研学目的：欣赏运河明珠，感受拱墅发展。

研学内容：从武林门码头乘坐运河游船，聆听拱墅区发展故事。拱墅区作为运河沿岸的一颗璀璨明珠，近年来生产总值持续增长； 2023年居民人均可支配收入增长4.7%；高新技术产业增加值从2022年的80.8%到2023 年的87.1%，再到今年上半年的89.8%；拱墅区还通过加快发展新质生产力，构建现代化产业体系，以实现经济高质量发展。

第二站：仁和仓社区法治小巷

研学目的：感受“中国风”，提升“民主范”

研学内容：来到仁和仓社区，看律所云集的运河CBD，深入了解“红茶议事会”。“红茶议事会”是一个群策群力的民生协商议事平台，用“小场景”撬动“大治理”，用群众力量解决问题，激发基层群众参与的积极性，让人民群众成为基层治理智慧的源泉。

第三站：上塘街道蔡马社区

研学目的：数字赋能信息，体验智能蓝图

研学内容：同学们走进上塘街道蔡马社区的“智能安防体验屋”，就可以一一解锁高层逃生VR体验、网络电信诈骗过程体验、模拟报警等别样的安全体验之旅。

第四站：桥西“运律”法治街区

研学目的：凝聚青春力量，树立法治意识

研学内容：徜徉在桥西“运律”法治街区，进入运河法治文化茶馆(老开心茶馆) ，品尝法治香茗、制作法治主题团扇等各种“沉浸式”的普法体验让人耳目一新。

(1) 仔细阅读研学内容，说说拱墅区成为运河沿岸璀璨明珠的底气。

(2) 根据第二站中的研学内容，简析“红茶议事会”对推进民主建设的积极意义

(3) 走进“智能安防体验屋”，写下对科技与生活相互关系的感悟。

(4) 请为“老开心茶馆”再设计一个“沉浸式”的普法体验的活动。

【考点】

我国现阶段的基本国情和基本路线; 党的领导与人民当家做主; 实施科教兴国战略;

【答案】

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材料分析题普通

1. 浙江跑出了高质量发展的加速度，正在建设共同富裕示范区，是中国式现代化的先行者。

【夯基石有力度】

材料一：浙江深入实施科技创新和人才强省首位战略，加快推进“315”科技创新体系建设；出台《关于扶持我省十大产业科技创新的实施意见》，全面落实国家有关科技创新和成果转化政策，鼓励创新创业，每年择优选取100项创新创业活动，给予每个最高500万元的补助。实施山海协作工程，推动50个经济强县结对帮扶山区26县，引导技术、资本、市场等与山区生态资源结合。

【惠民生有温度】

材料二：浙”里的社保卡真好用！群众主要有六个方面社保卡使用场景：人社领域全业务用卡；政务服务跨领域用卡；医保就医跨地域用卡；交通出行全区域用卡；文旅场馆全国卡通用；民生补贴通过社保卡发放，让群众尽享“一卡通”便捷。此外，全国群众凭社保卡可在浙江省583家特约商户享受同等优惠，覆盖商超、酒店、餐饮、加油站等场所，形成社保卡服务商圈。

【护民主有效度】

作为全国唯一的“大综合一体化”行政执法改革试点，浙江省加快打造高效规范的执法链条闭环，持续创新各环节执法监管模式；持续健全社会举报调查机制。在执法立法有效贯通、权力运行监督制约等上探索突破，推进民主法治浙江建设实现更高水平。

(1) 根据材料并结合所学知识，概括浙江省“夯基石”的措施。

(2) 从全面深化改革目标以及共享发展成果的角度，分析推出浙江社保一卡通的理由。

(3) 从民主监督的角度，结合材料说明浙江省深化“大综合一体化”改革的意义。

材料分析题普通

2. 扬起改革创新的风帆，“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。阅读题目，回答问题。

材料一建构思维导图是单元学习的一个好方法。下图是小嘉同学做的思维导图：

材料二下表为浙江省政府的工作目标及内容

工作目标	工作开展内容
以高质量为目标奋力冲刺	浙江省坚持高质量发展导向，采取规划引领、创新驱动、载体支撑、试点示范等四大举措，集中力量推动新兴产业高质量发展。
以改革开放为动力创新进取	浙江弘扬“敢想敢干、敢为人先”的“四千精神”“三板精神”，吃“改革饭”、走“开放路”，形成体制机制先发优势。
以人民满意为标尺增进福祉	浙江省继续以群众普遍有感有得为衡量标准，认真办好十方面民生实事，助力人民离美好生活更近一步。

材料三 “中国制造2025”是中国政府实施制造强国战略的第一个十年行动纲领，实施当中要积极支持大中小企业融通发展，要与“互联网+”和大众创业、万众创新紧密结合。

(1) 根据所学知识，请你在①②处填上恰当的术语。

(2) 结合材料，说明浙江省“工作目标”制定的理论依据。

(3) 运用所学知识，请谈谈企业如何为实现“中国制造2025”推波助澜。

材料分析题普通

3. 开新局，创新业。阅读材料，回答问题。

材料一：见右图。

材料二：2022 年全省科技创新大会上，中共浙江省委提出构建“315”科技创新体系，实施科学战略

布局；省科技厅以数字化改革为牵引，形成六大创新机制；构建科创金融服务和管理体系，用金融活水激发科创活力；持续推进“浙江知识产权在线”，加快建设平台，积极依法适用惩罚性赔偿制度；大幅提升企业在重大科技项目中的决策和话语权，强化企业重大科技项目攻关主体作用……

材料三：某校组织“我为亚运赋能”的主题活动，同学们结合杭州亚运会元素精心创作了一批亚运文创作品，有海报、奖章、文件袋，还有用废旧的锡纸做成的栩栩如生的正在参加体育运动的小人。这批亚运文创作品迅速走红校园，同学纷纷提出：应该为自己设计的文创产品申请专利。

(1) 创新在企业。材料一的统计数据是落实什么战略的体现？请解释企业为何如此重视科技创新？

(2) 创新在政府。结合材料二，说一说浙江是如何续写创新发展之路的？

(3) 创新在你我。中学生为自己设计的亚运文创作品申请专利有什么意义？

材料分析题普通