材料一《中华人民共和国家庭教育促进法》重视弘扬中华民族家庭传统美德。习总书记也强调：“家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。”中华民族有着深深的家庭情结，注重家庭、注重家教、注重家风、注重发扬家庭美德，促进家庭和睦。弘扬中华孝道，倡导中华传统美德，传承好家风，幸福万年长。（1）请列举一个好家风，并谈谈“传承好家风，幸福万年长”的重要性所在。材料二秉承向上向善家风，汇聚志愿服务力量。2024年11月，邓兵家庭荣获“盐城市最美家庭”称号。20多年来，他的爱心公益之举不断辐射个人、家庭和社会，以德润身，携手妻子和女儿一起走上公益路，开出别样美丽的幸福花朵。（2）“家和万事兴。”请结合所学知识，为实现美好家庭的愿景出谋划策。

【逐梦四海家是归途】

“悠悠天宇旷，切切故乡情”。自古以来，人们对于家的情感总是难以割舍。家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它，请你品读家的意味：

材料一近日，张家界市桑植县县长梁高武公开喊话，鼓励在外游子“有钱无钱回家过年”的视频走红网络。不少网友情难自禁，称此举“暖心”，纷纷点赞。

（1）请你说说县长喊话“有钱无钱回家过年”获得点赞无数的原因。

材料二晚饭时，爸爸妈妈和小筠商量决定，“两年没有回家过年了，今年一定回老家！”小筠激动得马上跟奶奶视频通话把这个消息告诉了她。奶奶高兴地说：“太好啦！前两年你们都在城里，虽然可以打电话，但过年家里显得冷清。今年你大伯一家人也回来，咱们终于可以过个团圆年了。”小筠回想以前和亲人们一起写福字、包饺子、看春晚、猜灯谜的情景，感到无比期待和幸福……

（2）材料二反映了现代家庭的哪些特点？

材料分析题容易

2. 阅读材料，完成下列要求。

下图是“家”字的不同写法和演变过程。

虽然“家”的写法在变，但是家的内核是不变的。为了建设美好家庭，你认为我们应该怎样做？

简答题容易

3. 家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。

请你谈谈如何“让家更美好”？

简答题容易

1. 某中学开展“感受亲情之爱”实践活动。感悟家的意义

材料一同学们从家中搜集了各式各样的对联，以下是其中的一副对联：家庭是水，父母是船，爱心划桨船帆远。孝道如琴，儿孙如曲，和字调弦曲韵宽。

材料二天下之本在国，国之本在家。中华民族历来重视家训家风建设，家训家风是宝贵的精神财富，也是珍贵的文化传承。家庭看似渺小，但家风影响世风。当千万个家庭的和美家风汇聚一起，将形成向上向善的社会风气，引领更多人以小家传递大爱，共筑幸福家园。

材料三 2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。该法不仅是我国首部专门关于家庭教育的法律，也是一本家庭教育指导书。该法规定未成年人的父母或者其他监护人应当注重家庭建设，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。

(1) 结合材料一中的对联内容及所学，说说“家”在我们生命成长过程中的重要意义（三点即可）

(2) 结合材料二请你向同学们介绍一下自己家里有哪些优良的家风?（请例举三项具体内容）

(3) 结合材料三学校准备发起一次有关于《中华人民共和国家庭教育促进法》共建温馨美好家庭的倡议活动，请你设计一下本次活动，完成你的倡议书

①倡议主题：____

②我们需要做到：____

材料分析题普通

2.

有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它……

【与家人团聚】

中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。2024年春节在即，“世界再大，也要回家。”“有钱没钱，回家过年！”这背后流淌的是最有中国味的浓浓亲情。

（1）请你结合材料回答，家对我们的成长有什么重要意义？

【传优良家风】

家风是一个家庭或一个家族的道德准则和处世方法，家规、家训是它的承载形式。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。

——《诫子书》

孝悌也者，其为仁之本也。

——《论语·学而》

（2）“俭以养德”“孝悌也者”分别启示我们要传承的家风是什么？

【建设和谐家庭】

（3）你对如何促进家庭和谐有哪些锦囊妙计？

材料分析题普通

3.

家庭家教家风是一个说不尽的话题，请阅读材料，回答问题。

材料一习近平总书记在四川考察时，来到三苏祠时指出，家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。要推动全社会注重家庭家教家风建设，激励子孙后代增强家国情怀，努力成长为对国家、对社会有用之才。

（1）运用所学知识，谈谈注重家庭家风建设的意义。

材料二《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》指出不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进老年人老有所养。

（2）请你说说为促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，我们中学生可以做些什么。

材料分析题普通

1. 对下列发生在家庭生活中的微行为点评正确的有（）

序号	微行为	点评
①	爸爸和妈妈经常因为做家务而争吵	这是家庭成员之间甜蜜的碰撞
②	小雅给工作一天的爸爸妈妈按摩放松，晚饭后他们陪小雅跑步锻炼	小雅一家在建设美好家庭中相互关爱
③	小凡经常辅导妹妹功课，妹妹也会在小凡生病时精心照顾小凡	这是兄弟姐妹间相携相助的表现
④	小颖考试失利后，爸妈安慰、鼓励她，帮助她重拾信心	这体现出家是心灵的港湾，我们的成长离不开家庭的支持

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题容易

2. 对下列发生在家庭生活中的微行为点评正确的有（）

序号	微行为	点评
①	爸爸和妈妈经常因为做家务而争吵	这是家庭成员之间甜蜜的碰撞
②	小雅给工作一天的爸爸妈妈按摩放松，晚饭后他们陪小雅跑步锻炼	小雅一家在营造良好家庭氛围中主动化解矛盾
③	小凡经常辅导妹妹功课，妹妹也会在小凡生病时精心照顾小凡	这是兄弟姐妹间相携相助的表现
④	小颖考试失利后，爸妈安慰、鼓励她，帮助她重拾信心	这体现出家是心灵的港湾，我们的成长离不开家庭的支持

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

单选题普通

3. 钱学森每次吃饭都穿戴整齐，钱永刚向父亲学习，至今保留着吃饭要穿戴整齐的习惯；父亲在家时，有空就看书，受家庭影响，钱永刚自幼也很爱读书。从中我们可以看出好的家风（）

①能够促进社会文明进步

②能够促进家庭幸福和谐

③潜移默化地影响着家庭成员

④要求长辈以身作则、树立榜样

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

单选题普通

1. 安徽宿州“最美家庭"中的邓雷、马宁夫妇，工作上相互支持，生活上互敬互爱、尊老爱幼，营造了良好的家庭氛围，赢得了单位同事及左邻右舍的交口称赞。马宁和婆婆相处也非常融洽，从没闹过矛盾，有时候婆婆还会站在媳妇这边，教导邓雷要多体谅妻子。另外，他们的孩子也非常懂事，不但学习好，还主动帮爸爸妈妈干家务活。一家人生活其乐融融。

(1) “最美家庭”邓雷、马宁家庭美在哪里?

(2) “和谐家庭我出力。”为建设幸福和睦的家庭，请你为大家出谋划策。

材料分析题普通

2. 阅读材料，回答问题。

“长沙好人”师湘南是长沙市的一名工人，几十年来，他悉心照顾患病的父母他的家中洋溢着孝老爱亲的浓厚氛围。为了让父母安享晚年，他给二老新装修房子，在家中厕所安装了扶手，每日做好三顿饭……一片孝心撑起一个家。不仅如此，他经常去敬老院看望孤寡老人，给老人带去温暖和希望。几十年来，师湘南用行动书写“孝”字，用爱把家风相传。

(1) 材料中划线部分体现出我们应该如何做更好的自己?

(2) 材料中的师湘南和父母之间属于哪一家庭关系?

(3) 在家庭生活中，作为中学生我们应该怎样履行自己的责任?

(4) 根据所学知识回答，什么是道德养成的起点?

材料分析题普通

3. 家，是我们最熟悉的地方。阅读材料，回答问题。

材料一家的意味