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1. 如图是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。


 

号轻重离/cm间/s
1较轻80.02.5
2较重80.02.5
3更重80.02.5
(1) 除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有；
(2) 实验中使用金属挡板是为了便于测量（选填“速度”或“时间”）；实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较；（选填“大”或“小”）
(3) 小车通过AB段时，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度 VAB= ；小车通过AC段的时间为=2.6s， 则SBC=cm，BC段的平均速度 ；由实验看出，小车在下滑过程中是在做（选填“加速”“减速”或“匀速”） 直线运动。
(4) 小楠实验时，又选用了形状相同、轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如上表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重（填“有”或“无”）关。
【考点】
速度公式及其应用; 测量物体运动的平均速度;
【答案】

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实验探究题 容易
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真题演练
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1. 小玲利用如图的装置来测量小车运动的平均速度．她让小车从木板的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达木板中点B和终点C的时间和距离，即可测出不同阶段的平均速度．

（1）实验时，小玲发现小车下滑的速度很快，不便于测量时间，这时她应该（增大/减小）木板的坡度，或者换用更（长/短）的木板；

（2）实验装置调整好后，小玲重新进行了实验，她用停表测得小车通过S1、S2这两段距离所用的时间分别为3s、4.5s，用刻度尺正确测量出S2的长度为90.0cm，那么小玲所使用刻度尺的分度值应该是，她所测量的AB段的平均速度为m/s，AC段的平均速度为m/s，小车做的（是/不是）匀速直线运动；

（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法（正确/不正确），这样测出的速度（大于/等于/小于）小车在AC段的平均速度．
实验探究题 普通
2. 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图1所示的实验装置，小车从斜面顶端由静止下滑：

(1) 实验时要选择坡度较（选填“大”或“小”）的斜面，是为了便于测量；
(2) 实验原理是；
(3) 小车从A运动到B时的路程为cm，时间tAB=s，平均速度vAB=cm/s；
(4) 分析可知，小车在AB、BC、AC段运动的平均速度vAB、vBC、vAC的大小关系是；
(5) 为了测出小车通过下半段的平均速度，某同学让小车从中点静止释放，测出到达斜面底端的时间是的（选填“可以”或“不可以”）；
(6) 一辆电动玩具车的速度一时间图像如图甲所示，请在图乙中画出它的路程一时间图像。
实验探究题 普通
3. 小明同学用如图装置测量小车的平均速度。他将小车从坡顶A处静止释放，小车从A滑到坡底C处。

(1) 该实验原理是。
(2) 通过小明的测量数据可以判断，小车在下滑过程中做（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动，全程的平均速度为m/s。
(3) 小车在前半程的平均速度（选填“大于”“等于”或“小于”）全程的平均速度。
(4) 小明想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度，他应该将小车从（选填“A”或“B”）处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。
(5) 在测量AB段平均速度时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏（选填“大”或“小”）。
实验探究题 普通