以下减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是

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1. 以下减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是

A. 打雷时用手捂住耳朵 B. 市区内严禁车辆鸣笛 C. 在城市马路和住宅区植树造林 D. 在机器上安装消音器

【考点】

防治噪声的途径;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是（　　）

A. 工人戴上防噪声耳罩 B. 在道路两旁安装噪声检测仪 C. 给机器加上隔音罩 D. 在摩托车上安装消声器

单选题容易

2. 噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声被称作“隐形杀手”。下列措施中，属于声源处减弱噪声的是（　　）

A. 居住区周边植树种草 B. 晚上八点到早上七点，工地禁止施工 C. 高架桥增设隔音板 D. 在高噪声环境下工作人员佩戴防噪耳罩

单选题容易

3. 下列对噪声的控制措施属于防止噪声产生的是（　　）

A. 在公路两边和住宅区设置屏障 B. 会场内把手机调到无声状态 C. 在马路旁边多植树种草 D. 机场跑道工作人员使用防噪声耳置

单选题容易

1. 如图所示，给摩托车安装消音器可以控制噪声。这种控制噪声的措施属于（　　）

A. 防止噪声产生 B. 阻断噪声传播 C. 减小噪声传播速度 D. 监测噪声

单选题普通

2. 如图所示的标识是控制噪声的一种方法，与这种控制噪声方法相同的是（）

A. 上下楼梯要轻声慢步 B. 在道路旁设置隔音板 C. 工人戴上防噪声耳罩 D. 上课时关闭教室门窗

单选题普通

3. 图书馆是校园的思想文明净土，也是学校学术氛围最浓厚的地方。进入图书馆要保持安静，下列选项做法与控制噪声方面相符合的是（）

A. 不言不语——在声源处控制噪声 B. 关闭门窗——在声源处控制噪声 C. 手机静音——在传播途中控制噪声 D. 轻拿轻放——在声音接收处控制噪声

单选题普通

1. 减弱噪声的途径有三条，北京市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹，这是在减弱噪声；在公路和住宅区内设置屏障墙和种草、植树，这是在减弱噪声；“掩耳盗铃”，这是在减弱噪声。

填空题容易

2. 初二学生小丽和小雅讨论问题的声音强弱等级如图所示，小丽和小雅讨论问题的声音对于班内想安静学习的同学来说属于（选填“乐音”或“噪音”）；“入班即静”是在控制噪声。

填空题普通

3. 如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，“轻声”是指声音的小，从控制噪声的角度分析，这是从处减弱噪声的。

填空题容易

1. 学习了有关声音的知识后，小明想将家中的一个房间改造为隔音房间，为了选择隔音性能好的材料，于是他设计了如下实验进行探究：

①先搜集各种材料，海绵、书、棉花、木板、橡皮泥：

②把闹钟放到一个鞋盒里，然后用海绵包裹鞋盒，将如图所示分贝仪放在鞋盒外测量此时声音的响度；

③用厚度相同的各种材料包裹鞋盒，重复以上实验。

请回答问题：

(1) 此实验中，小明用充当房间；

(2) 此实验要注意控制分贝仪到鞋盒的相等；

(3) 正确进行实验后，小明得到下表所示数据；

材料	海绵	书	棉花	木板	橡皮泥
分贝dB	48	62	49	69	55

分析数据可知，小明所选材料中，的隔音性能最好；

(4) 在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的，是有效的降噪方法之一，在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在减弱噪声；

(5) 小明还发现，有些建筑的玻璃门窗通常采用真空玻璃。其结构特点是将两块玻璃边部密封在一起，通过抽气口将两层玻璃之间抽成接近真空，并用玻璃柱支撑，这种双层真空玻璃“既不影响采光，又能隔音”。“能隔音”的原因是。

实验探究题普通

2. 2023年9月26日，中国首列“光谷光子号”空轨列车在武汉市东湖高新区正式运行，如图所示：

(1) 空轨列车采用双层真空玻璃，这是通过（选填“防止噪声产生”“阻断噪声传播”或“防止噪声进入耳朵”）的方式控制噪声；

(2) 夏天列车停靠站台时，由于车厢内开空调制冷，车厢玻璃的（选填“外侧”或“内侧”）会形成小水珠。

填空题普通

3. 小聪爸爸新买了一辆新能源汽车，小聪发现爸爸特意给车的引擎盖加装了一块隔音板，他很好奇物体隔音的效果跟什么因素有关，于是他进行实验探究，以下是他的探究过程。

提出问题：物体的隔音效果跟什么因素有关？

猜想：

猜想一：可能跟材料的种类有关；

猜想二：可能跟材料的厚度有关。

设计实验：

(1) Ⅰ．如果甲所示，小聪利用手机先录制好一段声音作为噪声源，将手机放置在一敞口的木盒内。如图乙所示，用不同的材料盖住木盒，在（选填“相同”或“不同”）的距离处用分贝仪测量，记录数据在表一中；

表一：

厚度相同的材料	无材料	棉布	纸巾	纸浆板
分贝仪接收到噪声的______	104dB	102dB	96dB	92dB

Ⅱ．选用纸巾进行实验，改变纸巾的张数，用Ⅰ中的实验装置，测出数据记录在表二中。

表二：

	餐巾纸厚度
餐巾纸	0片	2片	4片	6片
分贝仪接收到噪声的______	104dB	100dB	97dB	95dB

实验分析：

(2) 表格一和表格二中空白处应填。

(3) 实验中采用了（选填“控制变量法”或“实验推理法”）的物理研究方法。

(4) 由表格一可得出，不同的材料隔音性能是（选填“相同”或“不同”）的。

(5) 由表格二可得出，同一材料越厚，其隔音性能越（选填“好”或“差”）。

(6) 生活中隔音材料的应用很广泛，使用隔音材料是在减弱噪声。

(7) 影响物体隔音性能的因素有很多，生活中利用双层玻璃来隔音，把双层玻璃中间抽成真空，这样噪声大大减少了，是因为。

实验探究题普通

1. 每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是（）

A. 考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声 B. 考场附近禁止车辆行驶和鸣笛，是从声源处防止噪声的产生 C. 关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声 D. 干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到80dB的噪声应属于较为理想的安静环境

单选题容易

2. 下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（）

乒乓球被发声的音叉弹开表明音叉在振动 B.

敲击大小不同的编钟发出声音的音调相同 C.

倒车雷达利用电磁波进行回声定位 D.

防噪声耳罩通过防止噪声产生的方式控制噪声

单选题容易

3. 为响应国家号召，城市建设中积极践行绿色发展理念，如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等，这些措施的共同目的是（　　）

A. 减小大气污染 B. 减小噪声污染 C. 绿化美化环境 D. 减小水污染

单选题容易