A. 变色龙会随环境改变体色 B. 南美天蛾静止时如着生地衣的树枝 C. 家鸽前肢变成翼，适于空中飞行 D. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻

A. 大鲵终身用鳃呼吸，与其能够在水中生活相适应 B. 鲢鱼身体呈流线型，靠鳍运动，与其在水中生活相适应 C. 蛇的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，与其在陆地上生活相适应 D. 鸟体表覆羽，前肢变为翼，有气囊辅助肺呼吸，与其飞行功能相适应

A. 生物影响环境 B. 环境影响生物 C. 环境可以适应生物 D. 生物与环境可以相互影响

(1) “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”影响蝉鸣叫的非生物因素主要是。 (2)  盛夏，绿树成荫，正所谓“大树底下好乘凉”，这一现象说明。(从生物与环境的关系角度作答)

(1) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句诗体现出的生物与环境之间的关系是。 (2)  在沙漠地区植树造林可以防风固沙，这个事例体现出的生物与环境的关系是。

(1)  黄粉虫在分类上属于(填“脊椎动物”或“无脊椎动物”)。 (2)  如图所示为冬冬设计的关于“探究非生物因素对黄粉虫生活的影响”的实验装置，此实验装置探究对黄粉虫的生活有影响的环境因素是____。(填字母) A. 温度 B. 光 C. 麦麸 D. 风力 (3)  该实验控制的变量是。 (4)  若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的值作为得出结论的依据。 (5)  预期实验结果：黄粉虫会趋向于(填“明亮”或“阴暗”)的环境。 (6)  判断：黄粉虫可作为牲畜的饲料，实验完毕后只要直接杀死即可。上述说法是(填“对”或“错”)的。

A. 甲图：竹节虫的形态像竹节是对高湿度的适应 B. 乙图：骆驼刺根系发达是对缺水环境的适应 C. 丙图：北极熊厚厚的皮毛是对寒冷环境的适应 D. 丁图：龟背竹向窗户方向生长是对单侧光的适应

A. 乙盆植物因缺水桔死 B. 仙人掌能存活是因为发生了变异 C. 若给仙人掌定期浇水，其叶会转变成阔叶 D. 阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物