“数字技术”+历史文化遗产
◇通过“云游长城”小程序，可在线沉浸式体验“爬长城”“修长城”； ◇为敦煌每个洞窟、每幅壁画、每尊彩塑建立数字档案，让更多人更便捷地领略莫高窟的魅力…… |
某校九年级学生在项目化调研中发现，目前迅猛发展的数字技术与我国的历史文化遗产相互融合，让历史文化遗产呈现出崭新的面貌。
有学生认为，“数字技术+历史文化遗产”，既是必然，也是必须。
（1）如果你认同上面这位同学的看法，请你帮助其阐述理由。
但也有不少学生担心，传承悠久的历史文化遗产会在数字技术的迅猛发展中发生“变形”，失去“初心”。
（2）为了解决这一“担忧”，你有哪些具有创意的建议？