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1. “种姓手段使入侵者易于同化进印度社会。”材料中的“入侵者”是( )
A.
马其顿人
B.
雅利安人
C.
奥斯曼人
D.
日耳曼人
【考点】
种姓制度;
【答案】
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1. “刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那(银钱单位),吠舍骂了要罚款150到200帕那,首陀罗骂了要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”该规定出自( )
A.
古巴比伦
B.
古代印度
C.
阿拉伯帝国
D.
拜占庭帝国
单选题
容易
2. 入侵印度并征服当地居民,逐渐建立起一些小国的是( )
A.
印第安人
B.
波斯人
C.
苏美尔人
D.
雅利安人
单选题
容易
3. 雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称( )
A.
君主专制
B.
种姓制度
C.
封君与封臣
D.
委身式
单选题
容易
1. 吉米是生活在公元前1500年古印度的一个非常善于经营的商人,家财万贯,他有很多愿望,在当时的条件下,你认为最可能实现的是( )
A.
寻求国王授予爵位
B.
娶一个美丽的公主做妻子
C.
驱使首陀罗给自己干活向国家多纳税
D.
掌管祭祀大权
单选题
普通
2. 大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。下列图片与古印度文明有关的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. “当他们分割普鲁沙(巨人)时,其口为婆罗门,由其双臂造成罗惹尼耶(刹帝利),其双腿变成吠舍,从其双脚生出首陀罗。”这则材料从侧面反映了( )
A.
印度的种姓制度
B.
埃及至高无上的王权
C.
罗马的共和民主
D.
古巴比伦的法治传统
单选题
普通
1. 阿育王是古印度孔雀王朝的第三代国王。按种姓制度划分,阿育王属于
。
填空题
容易
2. 如图所示的制度来自
。
填空题
容易
3. 雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“分封制”。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 根据提示,写出相关的历史信息。
(1)
被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是
。
(2)
西罗马帝国在
的打击下灭亡。
(3)
公元前2世纪,成为地中海地区霸主的是
。
(4)
统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。
列举题
容易
2. 根据下列提示写出相对应的内容。
(1)
屋大维首创的政治形式
(2)
古代印度严格的社会等级制度
(3)
中世纪西欧维护庄园公共秩序的机构
(4)
被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
列举题
容易
3. 阅读下列材料,回答问题
材料一:
材料二:
材料三:
(1)
材料一中商博良破解的“陌生文字”指的是什么文字?
(2)
材料二中的石柱上,古巴比伦王国人民心目中的太阳神沙玛什正在向哪位国王授予权杖?如何评价刻在这块石柱上的法典?结合所学知识说说这部法律与当今法律相比最欠缺什么?
(3)
材料三反映的是哪个文明古国存在的一种社会等级制度?这种等级制度被称为什么?
(4)
综合上述材料并结合所学知识,说说古代亚非文明具有哪些共同特点?
材料分析题
普通
1. 2018年9月在印度海德拉巴,一位印度父亲(吠舍)为了阻止女儿嫁给-位达利特(贱民)男孩,在光天化日下袭击了他们,并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的( )
A.
种姓制度
B.
采邑制度
C.
四等人制
D.
农奴制度
单选题
普通
2. 玄奘游历印度时记录:“城镇和村庄都有几扇内门,城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里,且行走时只能走路的左边……"这印证了印度历史上的哪一制度( )
A.
种姓制度
B.
庄园制度
C.
城邦制度
D.
封君封臣制度
单选题
普通
3. “种姓制度”是一种严格的社会等级制度,建立这种制度的国家是( )
A.
古埃及
B.
古巴比伦
C.
古印度
D.
古希腊
单选题
容易