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1. 下图A~E表示人体的结构层次，请你据图分析回答下列问题。

(1) 构成生物体的细胞不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变为自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的。
(2) A通过形成B，在此过程先加倍再平均分配到两个子细胞中，对生物的遗传具有重要意义。
(3) B通过过程形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4) 我们吃橘子时，剥开橘皮时看到的筋络有运输功能，它属于植物的组织。
(5) 系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序的组合。图中E所示的系统具有的生理功能是和吸收营养物质。
【考点】
细胞分裂; 细胞分化形成组织; 植物体的主要组织; 细胞生长;
【答案】

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综合题 普通
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1. 西红柿是大家经常食用的蔬菜，如图为西红柿的结构层次，请据图回答问题。

(1) 过程a表示，该过程最后会在细胞中部形成新的和。新形成的细胞形态、结构（选填“相同”或“不同”）。
(2) 过程b中，①能不断分裂产生新细胞，属于组织；③具有运输功能，属于组织。
(3) 一个成熟的番茄，用开水烫一烫，可以撕下一层薄薄的表皮，属于组织，其形态结构与（填序号）相似。
综合题 普通
2. 如图所示植物个体发育不同时期结构层次。据图回答下列问题：

(1) [a]过程叫做细胞的，[b]过程叫做细胞的。
(2) 与人体的结构层次相比，水稻的结构层次中没有。
(3) 图丁所示的植物叶在结构层次上叫做，其上的表皮属于组织，与人体的组织具有相似的功能。
综合题 普通
3. 以下为植物体结构层次概念之间的关系图。其中①、②表示生理过程，A、B表示植物体的结构。请回答：

(1) ①中变化最明显的是细胞核内的。②表示。
(2) A中的能量转换器有。这些能量最终都来源于。
(3) B表示，具有贮存营养物质的功能。
(4) 若要绘制动物体的结构层次，还需增加的结构层次是。
综合题 普通