1. 阅读材料,回答问题。

材料一   中国古代各民族在长期的碰撞与交融中,逐渐形成独具特色的民族观念。《史记》运用先秦以来的典籍资料,广泛搜集各地传说,梳理、创建了一个支系庞大而主线清晰的族谱体系。在该体系中,传说中的黄帝是夷夏各族共同的始祖。

至明代,云南哈尼族传说认为先祖躲入葫芦中逃脱大洪水后生下五子,分别成为哈尼、彝、汉、傣和瑶族的祖先。南甸土司自其十六世祖开始有“呈祥”“守忠”“定国”等汉化名字出现。云南乡式名额也由洪熙元年(1425)的10名,增至万历末期的47名。沐英镇滇十年,“练兵劝农,兴学化俗”“民知草长养老而兴其孝弟矣”。

——《明代云南地区的民族融合》

材料二   1938年10月,东南亚48埠华侨齐聚新加坡,宣告南洋华侨筹赈祖国难民代表大会成立。陈嘉庚作为主席发表演讲:“吾侨均为炎黄子孙,素有‘革命之母’之名誉、爱国精神见重寰宇;七七以来,与我四万万同胞敌忾同仇,输财纾难,统计不下一万万元……盖国家之大患一日不除,则国民之大责一日不能卸……愿我八百万侨胞……作我政府后盾,踊跃慷慨,加紧出钱出力……使我物力愈充,使我战力愈强,使国家得籍吾人血汗一洗百年之奇耻,使民族得精吾人力物力一报九世之仇,抗战胜利必属我国。”

——《赤子丰碑》

材料三   1949年,中国共产党通过多种渠道动员海外人士回国参加建设。青年核物理学家朱光亚听到中华人民共和国成立的消息后,毅然决定放弃在美国的优厚待遇,回到祖国,用自己的科学知识投身于新中国建设。他起草了《给留美同学的一封公开信》,动员更多的留学生回国参加建设。他说:“我们都是靠千千万万终日劳动的中国工农大众的血汗供养长大的。现在他们渴望我们,我们还不该赶快回去,把自己的一技之长,献给祖国的人民吗?”回到祖国去,成为当时广大留美中国学生的追求和选择!1950年4月,朱光亚历尽艰辛回到祖国怀抱。他把毕生所学献给了祖国,为中国的国防科技事业作出了卓越的贡献。

朱光亚作为“两弹一星”功勋科学家名列“感动中国”2011年度获奖者榜首。

——《朱光亚传》

(1) 根据材料一,指出《史记》中民族观念的核心内涵,并归纳明代云南少数民族认同汉文化的表现。
(2) 根据材料二,概括陈嘉庚演讲的主要内容。
(3) 根据材料三并结合所学知识,说明以朱光亚为代表的海外赤子毅然回国参加建设的缘由。
(4) 综合上述材料,谈谈你对中华民族命运共同体的认识。
【考点】
抗日民族统一战线; 中华人民共和国成立及其意义;
【答案】

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1. 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1840年鸦片战争后,每一次对外抵抗的失数,都刺激部分先进的中国人逐步觉醒,如林则徐等是鸦片战争后的第一批觉醒者,洋务派是第二次鸦片战争后的觉醒者。但正如有些学者说的那样,“他们的周边和身后没有社会意义的群体,他们走得越远就越是孤独”。甲午大败,“成中国之巨祸”,中华民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。具体表现为知识分子中的改良派主张向日本学习,走君主立宪的道路,这些人就构成了具有社会意义的群体。另外,还有部分有识之士提出了“实业教国”“教育救国”的主张,把投身近代企业和创办新式教育当作挽救民族危机的重要途径,而各地民众的反抗斗争,主要体现了一种反侵略的本能,感情的色彩居多,而理性的思考不足。

材料二   九一八事变爆发后,中国共产党发表了反对日本强占东三省的宣言,号召工农兵劳苦群众将日本帝国主义驱逐出中国。第二天,全国各地的报纸都揭露了日军入侵东北的罪行;北平各大学学生立即组织了抗日教国会,发表抗日主张;上海市商会、反日会、各行业分会分别发出通电,要求共御外敌,以救危亡;一些爱国军人也纷纷请缨抗日,通电全国,要求集合全国实力,一致对外。1935年华北事变发生后,中国共产党发表《八一宣言》,向全国各民族、各阶层、各党派、各团体、各军队发出了团结起朱、一致抗日、共同救国的号召。在共产党的号召下,全国广大人民除极少数卖国贼外,都被发动起来了觉醒后的中国民众团结一致,形成了一股可以淹没一切侵略者的巨大力量,最终把日本侵略者赶出了中国,赢得了抗战的最后胜利。

——上述材料均摘编自沈年耀(论近代中华民族觉醒的历程)

(1) 根据材料一并结合所学知识,简析鸦片战争后以林则徐和洋务派为代表的觉醒者“走得越远就越是孤独”的原因,并概括甲午战后中国民族意识觉醒的主要表现。
(2) 根据材料二并结合所学知识,指出抗日战争时期中国民族意识觉醒的特点,并简析其意义。
材料分析题 困难