1.
如图所示，在“研究物体动能与速度、质量的关系”实验中，小明将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处静止滚下（mA＝mB＜mC ， hA＝hC＞hB）推动纸盒在水平木板上运动一段距离后静止。
(1)
实验中通过观察比较动能的大小；
(2)
小明依次完成甲、乙、丙三次实验，分析比较实验甲与实验乙可得出结论是：，甲、乙两次实验中若将纸盒拿走，则小球静止时在水平面上克服阻力做功WAWB。（木板足够长，选填“＞”、“＜”或“＝”）。要探究另一个影响因素应该选择两次实验，若丙中纸盒滑出木板，则对丙实验过程可以采取的措施是；
(3)
小明认为通过甲、乙两次实验也可探究重力势能与高度关系，他的想法（选填“可行”或“不可行”）；
(4)
图丁中，若将两个质量不同的小球（mA＞mB）分别压缩同一弹簧至相同长度并由静止释放，同一木块受撞击后移动的距离sAsB（不考虑碰撞时能量损失，选填“＞”、“＜”或“＝”）。
A．减小C球的质量 B．增大纸盒的质量 C．降低C球的高度
【考点】
势能大小的比较;
探究影响物体动能大小的因素;
能力提升
