1. 九年级某班以“弘扬二十届三中全会精神用好重要法宝”为主题开展探究学习,请你参与并完成相关任务。
(1) 【非凡成就·奋进中国】

小杭从我固发展成就看奋进的中国:

2023年,中国沿“高质量发展”的航道驾定前行:“新质生产力”加快形成,千村示范、万村整治的“千万工程”持续推进,“国凤固潮”洋溢文化自信……我们努力着,从“有没有”的目标,转向“好不好”“优不优”“美不美”的追求。近年来,中国经济高速发展所积累的一些矛盾与风险逐渐显露出来:传统经济依靠资源要素投入推动经济增长的模式行不通,高能耗、高污染企业无法生存等。高质量发展作为新时代的硬道理,必须补齐短板弱项,抢占未来世界产业竞争的制高点。

阅读材料,运用所学知识,说说为什么高质量发展是建设社会主义现代化国家的首要任务?

(2) 【深化改革·发展中国】
1978年2013年2024年
党的十一届三中全会,开启了第一次划时代的改革,中国大踏步赶上了时代。党的十八届三中全会审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,推动了又一次划时代的改革。党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。会议对进一步全面深化改革做出系统部署。

 

结合所学知识,说说你从材料中感悟到了什么?

(3) 【美好未来·幸福中国】

请从“衣”“食”“住”“行”中任选两个角度,以文字形式描绘出高质量发展的样态

【考点】
我国现阶段的基本国情和基本路线;
【答案】

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2. 教育是共同富裕的重要动力,文化是推动共同富裕的关键变量,杭州正努力把共同富裕美好图景转化为生动实景。阅读材料,回答问题。

材料一:北京、上海、杭州三市每10万人中拥有大学(大专及以上)文化程度人数对比圈。

材料二:教育是共同富裕的托底工程。为奋力开创“大杭州、高质量、共富裕”的发展新局,杭州市积极推进基础教育的均衡发展,以共建共享优质教育资源为核心,深化城乡学校互助共同体建设和跨区域跨层级集团化办学,充分发挥名校集团的辐射、示范和带动作用,满足人民群众对美好教育的期待。

材料三:实现共同富裕,富口袋也要富脑袋。杭州积极实施“乡村记忆”工程,发挥文化为乡村富裕铸魂赋能作用。守护好乡村自然底色,加大对乡村古建筑保护和乡愁文化的传承力度,留下老的味道;在美丽乡村建设行动中,把现代美学理念与乡村原生态结合起来,讲好农耕文化故事,让乡村“望得见山、看得见水、记得住乡愁”。

(1) 依据图中的对比信息,概括杭州市每10万人中拥有大学文化程度人数的情况。
(2) 运用“走向共同富裕”的知识,分析杭州市为什么要积极推进基础教育的均衡发展。
(3) 结合材料三,说明“乡村记忆”工程对于发展中国特色社会主义文化的启示。
材料分析题 普通