2024年6月1日起，《中华人民共和国粮食安全保障法》正式实施。某校举行了“粮食安全，人人有责”的主题活动，请你参与。

1. 2024年6月1日起，《中华人民共和国粮食安全保障法》正式实施。某校举行了“粮食安全，人人有责”的主题活动，请你参与。

(1) “法律专栏”体现了《道德与法治》教材中的哪些观点？

(2) 运用厉行法治的知识，说明“案例展示”中不同主体如何让粮食安全落到实处。

(3) 请将候选人的竞选提纲补充完整；并从参与民主生活的角度，谈谈参与此类活动对青少年的积极影响。

【考点】

党的领导与人民当家做主; 依法治国与依法参与政治生活; 传统美德与民族精神; 权利和义务;

【答案】

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材料分析题普通

1. 人民民主是社会主义的生命，法治是现代政治文明的核心。某校九年级学习研究小组对此进行了探究。根据小组查询到的资料，回答问题。

(1) 阅读“纪录一”，十三届全国人大广泛征求各方意见，彰显了人民民主的真谛是什么？

(2) 结合“纪录二”请你谈谈政府开设“网络问政直通车”“领导信箱”有什么意义？

(3) 根据“记录三”，说说乡村社区开设“立法直通车”和“小院议事群”体现了哪一民主制度？并指出这一民主制度在社会主义民主政治建设中的地位如何？

(4) 根据上述材料，指出公民参与“网络问政”和“小院议事”分别体现了公民行使哪些民主权利？结合材料说说我们应如何坚持不移地走中国特色社会主义法治道路？

材料分析题普通

2. 习近平总书记在中国共产党第二十次代表大会上指出：我们坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，社会主义民主政治制度化、规范化、程序化全面推进，人民当家作主更为扎实，全面依法治国总体格局基本形成。

材料一：为编制好“十四五”规划，我国召开了七场座谈会：企业家座谈会、党外人士座谈会、扎实推进长三角一体化发展座谈会、经济社会领域专家座谈会、科学家座谈会、基层代表座谈会、教育文化卫生体育领域专家代表座谈会，并通过互联网就“十四五”规划编制向全社会征求意见和建议，问计于民、集思广益。

材料二：杭州在大力推进基层民主政治建设过程中，着力践行“全过程人民民主”理念，落实在①民主决策、②民主协商、③民主选举、④民主管理、⑤民主监督等不同环节，增进基层民主政治活力，探索“全过程人民民主”建设经验。

材料三：九年级学生小秦在学习相关知识后，针对学校附近“三无食品”小摊贩泛滥，给学生的健康造成极大的隐患的现象向杭州市政府投诉，但招来很多同学的议论，认为小秦是多管闲事。

(1) 材料一反映了我国的哪一种民主形式？运用所学知识，说明材料一是如何体现“我国社会主义民主是新型民主”的？

(2) 请仿照示例，填入序号。

全过程人民民主的杭州实践	涉及的民主
实践一：通过“走亲连心三服务”等群众路线活动，组织党员干部经常性开展大走访，争取支持。	示例：④
实践二：杭州推出“公推直选”、“两推一选”、“竞选承诺”等做法，让居民的意志得到体现。
实践三：小古城村探索推进“众人的事情由众人商量着办”，成为省市乃至全国基层民主的样板。
实践四：围绕“清廉村居”建设，推出“小微权力清单”等探索，使群众的监督权得到有效落实。
实践五：市级层面探索开放式决策，在村（社）决策中建立会前民主恳谈等推进基层决策的科学性。

(3) 阅读材料三，运用“行使民主权利”的相关知识撰写一段辩论词，帮助小秦回应同学们的议论。

材料分析题普通

3. 新时代，全过程人民民主不断发展完善，社会主义民主政治焕发勃勃生机。中国人民的意志得到充分体现，国家主人翁地位得到有效保障。

(1) 【汇安邦之道】党中央作出重大决策、制定重要文件，都要深入调研，广泛听取各方面意见，这是我们党的一贯做法和优良传统。

上述材料印证了哪些所学知识？

(2) 【献治理之策】虚假卖惨、炫富拜金、编造“小作文”、扮丑猎奇、制作吸睛标题或封面、贩卖焦虑、煽动群体矛盾……一些网络“自媒体”博主，为了让流量变现，可谓是突破底线。这些网络乱象污染网络环境，直接影响网民上网体验，危害不容小觑。

净化网络环境需要全体社会成员的共同努力。请从厉行法治的角度，就如何解决以上问题写一篇时事短评。（要求：事理结合，逻辑清晰。）

材料分析题普通