“成长之路不孤单”故事分享会
【家庭·伴成长】
“进入初中后，学习内容增多，压力也变大了，好在回到家里，爸爸已经准备好可口的饭菜，妈妈也关心地询问学校发生的事情。有家，真好!"”
——小海
【恩师·助成长】
“语文老师温言细语，常常有独到的见解，我信服她；英语老师幽默风趣，我喜欢他；唯有班主任数学老师上课严肃，常常因为我做题粗心而批评我，我害怕他”
——嘉嘉
【集体·共成长】
“我和班里的同学在学习上总是你追我赶，互相比拼，但有人生病的时候我也会给他带笔记，帮助辅导功课。
——凡凡
学校开展“我心目中的好老师”征集活动，同学们积极参加并进行了分享。
王老师特别耐心，每次我去问问题，她都会细致的给我讲解，和我沟通，直到我明白为止。她是我心目中的好老师。
赵老师对我要求严格，工作一丝不苟。虽然有时我们也会有点小抱怨，但是都知道他是为我们好，这让我们很信服。他是我心目中的好老师。
李老师平时跟我们打成一片，一点架子没有。对于我们提出的建议，她总能虚心接受，及时调整。她是我心目中的好老师。
观察项目
自我评分（1——10分）
见到老师主动问好
虚心接受老师的批评
……
进入初中后，特别怀念小学的语文老师，因为她总鼓励我，表扬我。可是初中的语文老师却很严厉，上周因为作业落在家里，又挨批了。我不喜欢语文老师，也不想学语文！
—烦恼的小陈
到了初中，手机被妈妈装用了。．．我跟她说，只用来查阅资料，她也不信！上周末，我用了一次手机，又吵起来了我再也不要跟妈妈说话！
——“大头S”