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1. 如图1是从受精卵到一株水蜜桃树的结构层次示意图，请据图回答问题：

(1) 已知水蜜桃的受精卵中有2n条染色体，经过a过程形成的两个新细胞中，染色体的数目都是条。
(2) 图1中过程b主要代表细胞的过程。
(3) 水蜜桃果肉香甜多汁，其属于组织。
(4) 人体的结构层次与水蜜桃植株的结构层次有所不同。请按照从微观到宏观的顺序将图2中人体的结构层次进行排序：（用序号和箭头表示）。与水蜜桃植株的结构层次相比，人体多了（填名称）这一层次。
【考点】
高等动物体的结构层次; 细胞分裂; 细胞分化形成组织; 植物体的主要组织;
【答案】

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综合题 普通
能力提升
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1. 如图中A~F是人体的不同结构层次，请据下图回答问题。

   

(1) 整个人体都是由A细胞分裂、分化而形成的，A细胞是。
(2) A细胞通过细胞分裂形成B．在此过程中，先加倍，再平均分配到两个子细胞中，保持了分裂前后细胞内遗传物质的稳定。
(3) B通过形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了明显差异。人体内担负着运输任务的血液属于组织。
(4) 如图中，人体的结构层次从微观到宏观依次是→→→→人体。
综合题 普通
2. 下图表示人体结构层次的部分内容，请据图回答。

(1) 从A到B的过程称为细胞（填“分裂”或“分化”）。在此过程中，原细胞核内的经过复制加倍后再平均分配到两个新细胞中。
(2) 从B到C的过程称为细胞（填“分裂”或“分化”）。在此过程中，细胞的形态、结构和产生了差异性变化。
(3) 图中E所示的是系统，完成人体对食物的消化和营养物质的吸收。
综合题 普通
3. 下图A～E 为人体的不同结构层次，请据图回答问题：

(1) 整个人体都是由A 发育而成的， A 细胞通过 形成 B， 在此过程中，细胞核中的先复制然后平均分成相同的两份，分别进入两个新细胞。
(2) 图中 B→C 表示细胞分化过程，其结果是形成了不同的     。
(3) 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按一定次序组合起来就形成了系统。E所示为人体的 系统。
(4) 人体的结构层次从微观到宏观依次为： (用文字和箭头表示)。
综合题 普通