A. B. C. D.

A. B. C. D.

A. B. C. D.

(1) 化学实验操作“加热2mL水至沸腾”的部分操作，其中正确的是 A. 倾倒水 B. 点燃酒精灯 C. 夹持试管 D. 加热水 (2) 为确保安全，化学实验室存放浓盐酸、浓硫酸等试剂柜，必须在明显位置张贴的警示标志是 A. 腐蚀品 B. 爆炸品 C. 易燃液体 D. 自燃物品

(1) 学校水龙头旁边应该张贴的标志是___________。 A. B. C. D. (2) 进行过滤操作时，下列做法错误的是_________。 A. 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C. 滤纸的边缘要低于漏斗口 D. 液面不要低于滤纸边缘 E. 用玻璃棒在漏斗中搅拌以加快过滤 F. 滤纸和漏斗中间有气泡 (3) 若该同学进行过滤后，所得液体仍然浑浊，则原因可能是(答一条)。 (4) 下列物质中的混合物有，氧化物有，含有氧分子的有。

①洁净的空气   ②液氧   ③高锰酸钾制氧气后的剩余固体     ④铁粉        ⑤水银   ⑥二氧化硫     ⑦二氧化锰

(1) 【选择方案】实验室可选择二种制取氧气的方案。

A．加热高锰酸钾       B．催化分解过氧化氢

小组讨论决定选用A方案，对应反应的文字（或符号）表达式为。

(2)

【协作完成】

①同学甲负责选择制取气体的装置、仪器a的名称是选择发生装置是（填字母）。

②同学乙负责取用药品，他先检查装置气密性、再用纸槽把高锰酸钾粉末送至试管（填“中部”或“底部”）后直立试管，抽出纸槽。

③同学丙负责组装仪器。他组装制取装置，固定试管时注意试管口应．

④你负责排水法收集气体。

⑤实验结束：待试管冷却，将残余物例入指定容器，用试管刷洗涤试管，洗净的标准是，整理实验台离开。

(3) 下列图标与本实验无关的是．（填序号）

(4) 【拓展延伸】收集一塑料瓶氧气并借助氧气传感器进行相关探究，通过数据处理软件实时绘出氧气体积分数随时间变化曲线，如图所示。

步骤一：将塑料瓶敞口放置，此时曲线变化为MN段；

步骤二：双手捂热塑料瓶，此时曲线变化为NP段；

步骤三：将塑料瓶的瓶口朝下，此时曲线变化为PQ段．

ⅰ．对比MN段与NP段，说明（从分子角度解释）；

ⅱ．对比段和PQ段，说明氧气的密度大于空气。

A. 有害垃圾 B. 可回收物 C. 厨余垃圾 D. 其它垃圾

A. B. C. D.

A. B. C. D.