A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀 C. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 D. 天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊

A. 同行的其他两名宇航员 B. 携带的食品 C. 地面指挥中心的工作人员 D. 地球上的植物

A. ①②③ B. ①③⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑤

A. 生态因素是指影响某种生物生活的其他生物 B. 生态因素包括生物因素和非生物因素 C. 牛吃草，草是影响牛生活和分布的生物因素 D. 影响水稻生活的非生物因素有阳光、温度、水、空气和杂草

A. 正确 B. 错误

(1) 该生态系统中，是生产者。而位于土壤中的某些细菌、真菌及蚯蚓等生物则属于，其对自然界中的循环起重要作用。 (2) 图中有条食物链，此生态系统中兔与谷子（粟）的关系是，谷子（粟）和田间杂草的关系是。 (3) 该食物网中（填物种名称）的存在，有利于农田谷子（粟）产量的提高。 (4) 在“谷子（粟）→兔→鹰”食物链中，当鹰大量减少后，兔的数量在一定时间内的变化将会是图中的____（填字母）。 A. B. C. D. (5) 若该农田生态系统的土壤受到重金属污染，理论上的体内有毒物质积累量最高。 (6) 该生态系统的组成成分除图中所示的生物成分外，还包括分解者和生物生长发育等生理活动所必需的成分。

(1) 在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为，此生态系统所需要的能量最终来源是。 (2) 若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有能力，但这种能力是。 (3) 图二中的甲对应图一中的生物是，此生物与鹰的关系是。 (4) 图三中的A在生态系统中表示的组成成分是，它通过生理过程（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效地维持了生物圈中的碳一氧平衡。

(1) 图（填数字）为马铃薯块茎细胞模式图，与马铃薯甲虫细胞相比，该细胞特有的结构是⑤液泡和⑥。 (2) 马铃薯叶片细胞可通过（填序号）进行光合作用，制造淀粉等有机物。叶片制造的淀粉经植株体内的组织，运输到块茎中贮存。 (3) 马铃薯甲虫通过取食马铃薯叶片不断地获得营养物质，进入马铃薯甲虫体内的有机物可为它的各种生命活动提供能量，能量的供给主要与细胞质中的（填序号）有关。 (4) 在自然环境中，直接影响马铃薯植株生活的马铃薯甲虫、阳光、水、温度等各种因素统称为。

A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 满园春色关不住，一枝红杏出墙来

A. 一定的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的阳光 D. 麦田中的杂草

A. 实验的变量是幼苗的存活率和高度 B. 蚂蚁以金合欢幼叶尖端的组织为食，对金合欢生长有害 C. 蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗的存活率并能促进幼苗生长 D. 栖居的蚂蚁数量越多，对金合欢生长越有利