陈薇院士在学生时代是个喜欢文学和舞蹈的文艺女孩，还梦想过当作家。1991年，陈微硕士毕业后选择参军做科研，从此“与各种病毒共舞” 29 年，追逐新的人生梦想，后荣获“人民英雄”国家荣誉称号。这说明（）①少年的梦想往往幼稚简单，不切实际②梦想不是一成不变的，梦想越多越好③梦想的实现，需要超常的坚持和努力④我们要将个人梦想融入国家发展中

2005年，正在读高中的李广苏梦想成为一名空军飞行员。在梦想的指引下他发奋学习，加入飞行学员的队伍。2020年，经过层层选拔，李广苏又顺利入选航天员队伍，迎接李广苏的是更加艰苦的训练，8大类、百余项的训练，从身体到意志的磨炼，从耐力到专业知识的提升，他从未放弃。2024年4月25日，他终于乘着神舟十八号载人飞船飞天圆梦。

（2）李广苏实现航天梦的故事对我们有一定的激励作用。谈谈我们应该如何向他学习实现我们的梦想?

材料分析题普通

2. 少年志当高远，付出努力就一定能收获成功。

判断题容易

3.

2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。某校七年级（1）班搜集了国家勋章获得者李振声院士的故事，请你参与并完成下列任务。

【学习榜样与时代共成长】

70余年的科学生涯中，李振声院士始终把“回报国家”作为奋斗目标，为“让中国人吃饱饭、吃好饭”而不懈努力。1956年，李振声院士响应祖国号召，扎根麦田，经过20多年攻关，培育出高产优质小麦品种；1988年，组织实施农业科技“黄淮海战役”，工程实施6年，为我国增粮504.8亿斤；2011年，提出并推动“渤海粮仓”项目建设，向盐碱地要粮；2020年，年近90岁的李振声提出建设“滨海草带”的设想，以确保我国饲料粮安全。李振声院士为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全作出了重要贡献。

【梦想不应止于心动更要付诸行动】

（3）在新的成长起点，同学们憧憬未来，编织人生梦想，并为之努力。请完成下列表格。

为梦想而努力	我的梦想是	①
	为了梦想，需要培养的能力有	②
	目前可以开始的具体行动（至少两方面）	③

材料分析题普通

1. 班会课上，同学们畅谈起半个学期的酸甜苦辣，让我们一起参与。

(1) 面对老师的差异，豆豆的做法正确吗？请说明理由。

(2) 结合材料，请你为青青提两条合理化建议。（两个角度）

(3) 结合所学知识，谈谈漫画中聪聪的话蕴含了哪些道理。

(4) 请你从“做更好的自己”角度，提出合理建议，帮助林林战胜“苦恼”。

材料分析题普通

2. 阅读材料，回答问题。

材料一自由式小轮车女子公园赛决赛开启，18岁的中国小将邓雅文横空出世，将所有高难度动作做到极致，用近乎完美的表演征服在场的所有人，实现了中国队在该项目上奥运金牌零的突破从遥不可及至遥遥领先，在欧美流行数十载的传统强项上邓雅文展现了“中国功夫”——“神龙摆尾”。邓雅文坚持每天进行专项训练、高强度训练5小时，在奥运上展现出高难度动作“神龙摆尾”。

材料二男子25米手枪速射决赛中，34岁的中国选手李越宏夺得金牌，在本届奥运会前这一项目还没有中国选手能够问鼎，曾经两次出征奥运两次收获铜牌的李越宏没有停止追梦的脚步完成中国射击人追寻了128年的梦想，“射以观德”是他的座右铭，李越宏，终成正果！

(1) 根据材料一，说说中国小将邓雅文背后成功的原因有哪些？

(2) 李越宏和邓雅文人生励志夺冠的事迹对于我们中学生成才有何启示？

材料分析题普通

3. 脚踏实地让梦想照进现实。丁同学立志踏实完成大学学业，带着专业知识回乡助农；高三女孩放弃某高校橄榄枝；视障小伙借助水晶球完成学业，如愿成为乡镇医生，在家门口为国争光的奥运健儿，不断挑战极限、超越自我的样子令人动容。阅读材料，回答下列问题。

(1) 从上述材料中，我们感受到（）

①青少年的梦想反映了对个人利益和欲望的追求

②青少年的梦想，与时代脉搏、中国梦密不可分

③编织好自己的梦想就等于实现了自己的梦想

④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气