宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列微观解释不合理的是选项事实解释A扫地时，在阳光照射下，看见灰尘飞扬分子在不断运动着B用水银体温计测量体温，水银柱上升温度升高，分子间隔变大C用扫描隧道显微镜观察到苯分子图像分子很小、分子是真实存在的D湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度越高，分子运动速率越快

1. 在 $\text{[math]}$ m范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化。如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸。下列说法正确的是

A. 纳米铜属于单质 B. 纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反应 C. 纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同 D. 纳米铜无需密封保存

多选题容易

选项	事实	解释
A	湿衣服经过晾晒会变干	分子在不断运动
B	水通电分解是化学变化	水分子本身发生改变，变成其他分子
C	氧分子比氢原子大	分子一定比原子大
D	50mL水和50mL酒精混合小于100L	分子本身大小改变

A. A B. B C. C D. D

多选题容易

3. 建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（）

A. 50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子变小了 B. 分离液态空气法可以制得氧气，说明分子可以再分 C. 电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分 D. 冰和干冰的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同

多选题容易

1. 下列操作或现象与分子的特性不对应的选项是（　　）

选项	操作或现象	分子的特性
A	气体受热膨胀	分子受热变大
B	1mL酒精和1mL水混合，体积小于2mL	分子是有质量的
C	在花园中可闻到花的香味	分子是运动的
D	加热氧化汞可得到金属汞和氧气	化学变化中，分子是可以再分的

A. A B. B C. C D. D

多选题普通

2. 从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释，合理的是

A. 花香四溢——分子在不断运动 B. 热胀冷缩——温度变化，分子或原子大小发生变化 C. 滴水成冰——温度降低，分子间隔变小、停止运动 D. 食品变质——分子发生变化，分子的化学性质也发生变化

多选题普通

3. 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中正确的是（）

A. 水的天然循环——水分子在不断地运动 B. 钠原子和钠离子属于同种元素——质子数相同 C. 一氧化碳能燃烧，二氧化碳不可燃——分子结构不同，化学性质不同 D. 氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子体积变小

多选题普通

1.

某化学兴趣小组的同学在学习了分子的性质后。做了如下实验，请你一起参与实验探究。

实验一：按图1实验。

（1）观察到②烧杯中的现象是，由该实验得出的结论是。

实验二：在进行实验一时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图2.向B、C两支试管中分别加入5mL的酚酞溶液，向A、D两试管中分别加入5mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图2连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

（2）通过实验二可以得出结论：。

（3）改进后实验二的优点是。（任写一点）

实验三：如图3所示，小丽在一个玻璃容器中加入100mL水，并向水中放入一块蔗糖、然后在容器外壁沿液面划一条水平线。小丽用玻璃棒搅拌，过一会儿发现糖块溶解，观察到现在的液面比原来划的水平线下降了。

（4）通过实验三说明分子具有的性质是。

实验探究题普通

2. 用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是

A. 水沸腾后壶盖被顶起——温度升高，分子体积变大 B. 春天百花盛开，花香四溢——分子在不断运动 C. $\text{[math]}$ 水和 $\text{[math]}$ 酒精混合，液体总体积小于 $\text{[math]}$ ——分子之间有间隔 D. 一滴水里约有 $\text{[math]}$ 个水分子——分子的体积小

单选题容易

3. “宏微结合”是化学学习的重要思想。下列事实的微观解释不正确的是

A. 夏天轮胎易爆胎一一轮胎内气体分子的数目增多 B. 氢气有可燃性，氧气有助燃性一一构成物质的分子不同 C. 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL一一分子之间有一定的间隔 D. 一滴水中约含有1.67×10²¹个水分子一一分子的质量和体积都很小

单选题容易

1. 水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质。实验甲是水的沸腾装置，实验乙是水的电解装置，回答下列问题：

(1) 从微观角度分析，实验甲中A和B处的不同点是。

(2) 请写出实验乙的符号表达式，该反应属于反应(填反应类型)。请依照图中水的组成的微观示意图，画出实验乙的试管①和试管②中气体组成的微观示意图(提示：在相同温度、压强下，气体的体积之比等于分子个数之比)。

(3) 探究电解水速率的影响因素：以收集20mL氢气为标准，进行a~e组实验，得到如表数据。

实验序号	a	b	c	d	e
温度/℃	15	15	15	30	45
外加电压/V	6	9	12	6	6
氧气/mL	9.9	10.0	9.5	9.6	9.7
时间/s	______	23.4	15.0	46.2	35.4

①上述实验探究的电解水速率的影响因素是、。

②实验a的空缺数据可能是。

A.37.5 B.54.5 C.16.0 D.3.0

实验探究题普通

2. 请根据如图实验回答问题：

(1) A是液体的量取，读出的体积为mL。

(2) B是探究分子的性质实验，其珮象为：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因。

(3) C是测定空气里氧气含量的改进实验，该反应的符号表达式为，装置中量筒的作用是。

填空题普通

3. 我国载人航天环控生保系统已实现由“补给式”向“再生式”根本转换，空间站氧气资源100%再生，水资源闭合度提升到95%以上。如图为核心舱环控生保系统工作原理示意图。根据图中信息，回答下列问题。

(1) 冷凝水收集系统中，水汽冷凝为液态水的微观实质是。

(2) 水净化系统中用到“RO反渗透”，其工作原理是在高于溶液渗透压的作用下，依据其他物质不能透过孔径非常小的半透膜，从而将水中杂质与水分离，此原理相当于化学实验中的操作。

(3) 水电解系统中，电解水所需的电能可由转化而来。

(4) 萨巴蒂尔反应器中反应的文字表达式为，反应器中技术的优点在于。已知甲烷的相对分子质量为16，则一个甲烷分子中碳原子和氢原子的个数比为。

流程题普通

1. 公园里能闻到花香，合理的解释是（）

A. 分子体积变大 B. 分子在不断运动 C. 分子数目变多 D. 分子发生了分解

单选题普通

2. 宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一、下表中对宏观事实的微观解释，不合理的是（）

选项	事实	解释
A	湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快	温度越高，分子运动速率越快
B	氧气和液氧都能支持燃烧	同种分子化学性质相同
C	酸都具有相似的化学性质	酸溶液中都含有酸根离子
D	石墨和金刚石的物理性质差异较大	碳原子的排列方式不同

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 下列现象从分子的角度加以解释，其中错误的是（）

A. 墙内开花墙外可闻到香味是因为分子在不断运动 B. 固体难压缩是因为分子间的间隔很小 C. 气体受热膨胀是因为分子间的间隔增大 D. 二氧化碳能溶解在水中是因为分子很小

单选题容易

选项	事实	解释
A	扫地时，在阳光照射下，看见灰尘飞扬	分子在不断运动着
B	用水银体温计测量体温，水银柱上升	温度升高，分子间隔变大
C	用扫描隧道显微镜观察到苯分子图像	分子很小、分子是真实存在的
D	湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快	温度越高，分子运动速率越快