如图是课本中热学的三个实验情景，请将下面的横线补充完整。甲实验说明分子间存在（选填“引力”“斥力”或“间隙”）；乙实验改变物体内能的途径是；丙实验中活塞压缩空气，空气的内能（选填“增大”“减小”或“不变”）。甲.两个底面被削平、削干净的铅柱紧压后可以吊起大钩码乙.天冷时搓手取暖丙.把活塞迅速压下去，可以看到硝化棉燃烧

1. 如图是课本中热学的三个实验情景，请将下面的横线补充完整。甲实验说明分子间存在（选填“引力”“斥力”或“间隙”）；乙实验改变物体内能的途径是；丙实验中活塞压缩空气，空气的内能（选填“增大”“减小”或“不变”）。


甲.两个底面被削平、削干净的铅柱紧压后可以吊起大钩码	乙.天冷时搓手取暖	丙.把活塞迅速压下去，可以看到硝化棉燃烧

【考点】

做功改变物体内能; 分子间相互作用力;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图所示，用力反复弯折铁丝，铁丝会发热，这是通过方式来增加物体内能的，同时发现铁丝很难被拉长，这说明分子间存在着力。

填空题容易

2. 2022年3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组进行了太空授课。航天员王亚平做了“液桥演示实验”，如图所示，“拉不断的液桥”说明分子之间有。飞船返回舱在距离地面大约100公里左右，再入大气层，随着空气密度越来越大，返回舱周围被火焰包围，看上去像一团火球，这个过程中返回舱的内能。

填空题容易

3. 如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，这是因为活塞压缩气体，使空气的内能增大，温度升高，引燃棉花。硝化棉燃烧后生成的颗粒物会附着在玻璃筒内壁，说明分子间存在。

填空题容易

1. 学习完分子热运动，小明做了下面两个实验：

(1) 如图甲所示，在广口瓶内装少量水，向广口瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看到瓶口出现白雾，在此过程中气体膨胀对外做功，温度（选填“升高”“不变”或“降低”），内能（选填“变大”“不变”或“变小”）；

(2) 如图乙所示，水与酒精混合后，总体积比原来（选填“大”或“小”），这说明分子之间有。

填空题普通

2. “长寿之乡，大美栗城”，我县正在积极创建卫生城、文明城，某学校师生也积极投入到清洁城市行动之中。同学们在清除广告纸时，发现广告纸粘在建筑物上不易被清除掉，是因为分子间存在。于是同学们利用钢丝球用力擦广告纸，一段时间后钢丝球发热，这是通过的方式改变了钢丝球的内能。

填空题普通

3. 人们的许多物理知识是通过观察和实验，经过认真的思索而总结出来的。图是我们学习《内能》一章知识时，老师演示的三个小实验，请通过思考回答下列问题：

（1）如图甲所示实验，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧压在一起，两个铅柱就会结合起来，下面吊一个重物都不能把两个铅柱拉开。产生这个现象主要因为分子之间存在；

（2）如图乙所示实验，在配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，硝化棉会燃烧起来。这是因为活塞压缩气体做功，使空气的内能（选填“增加”或“减少”），温度升高；

（3）如图丙所示实验，烧瓶内盛有少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现白雾。在这个过程中，气体膨胀对塞子做功，气体的温度降低，内能（选填“增加”或“减少”）。

填空题普通

1. 如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，棉花会立即燃烧。下压过程中很费力气，说明分子间，同时空气的能增大。

填空题容易

2. 如图所示，不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块，使两者接触处温度急剧升高，这样铜块和铝块接触处的分子相互渗透，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术，下列说法错误的是（　　）

A. 铜块内能增加是通过做功的方式来实现的 B. 铜块高速旋转时把内能转化为其他形式的能 C. 焊接完成说明了分子间有引力 D. 铜块和铝块接触处的分子相互渗透是扩散现象

单选题容易

3. 下面各图是课本上的一些插图，对下列插图的说明正确的是（　　）

图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加 B.

图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力 C.

图中迅速向下压活塞的过程，活塞的机械能转化为空气的内能 D.

图中小朋友下滑时臀部发热，机械能转化为内能

多选题容易

1. 如图所示是我们学过的几个实验。

(1) 两瓶内分别装有密度较大的二氧化氮气体和空气，按如图甲所示的方法来探究扩散现象，其中装二氧化氮气体的瓶子是（选填“A”或“B”）瓶；

(2) 在容器中先后注入100mL的水和100mL的酒精，两种液体完全混合后的总体积小于200mL这是因为分子之间有，该实验选择图乙中的C容器，现象更明；

(3) 如图丙所示，瓶中装少量的水，水上方有水蒸气，塞紧瓶塞，用打气筒向瓶内打气，看到塞子从瓶口跳起，瓶塞跳出时，瓶内气体温度。

实验探究题普通

2. 如图所示，下列三个实验都是同学们做过的实验，请回答：

(1) 如图甲所示是空气和二氧化氮的扩散演示实验，装二氧化氮气体的应是（选填“A”或“B”）瓶。若实验时室温分别为10℃，20℃、30℃，抽走玻璃板后，在上述温度为℃时气体扩散最快；

(2) 如图乙所示，当向上拉测力计时，观察到测力计示数会（选填“变大”“不变”或“变小”），此现象间接说明分子间存在（选填“引力”或“斥力”）；

(3) 如图丙所示，在试管中装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出，在这个过程中，燃料的能转化为内能，传给水和水蒸气，水蒸气把塞子冲出去时，水蒸气的内能转化为塞子的能。

填空题普通

3. 试着回答下列各图小实验的物理知识：

(1) 如图甲，电阻箱的读数是Ω；

(2) 如图乙，比较水和酒精混合前后的总体积，说明分子间存在；

(3) 如图丙，某同学用电压表测水果电池电压，由图可知：该水果电池的负极是片，用水果电池给电路供电时，将能转化为电能；

(4) 如图丁所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来，这是因为活塞压缩气体，使空气的内能（选填“增大”或“减小”），温度升高，引燃棉花。硝化棉燃烧后生成的颗粒物会附着在玻璃筒内壁，说明分子间存在。

综合题普通

1. 以下几条摘录是出自某同学在学习“内能”一章时的课堂笔记，其中不正确的是（）

A. 扩散现象不能在固体之间发生 B. 分子间的引力和斥力是同时存在的 C. 物体吸收热量，温度不一定升高 D. 摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能

单选题普通

2. 对下列成语或俗语中蕴含的物理知识，描述正确的是（）

A. 近墨者黑——分子间只存在引力 B. 炙手可热——做功改变物体的内能 C. 酒香不怕巷子深——分子不停地做无规则运动 D. 早穿皮袄午穿纱——沙漠地区多沙石，沙石的比热容较大

单选题容易

3. 2021年10月16月，搭载“神舟十三号”载人飞船的运载火箭精准点火，液氢燃料燃烧，火箭拔地而起。2022年3月23日，航天员在“天宫课堂”做了将水连接在两块玻璃板之间形成“水桥”，液体结晶使“冰球发热”等实验。2022年4月16日，“神舟十三号”载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱进入大气层时，与大气剧烈摩擦，发出耀眼的光。下列判断正确的是（）

A. 选择液氢燃料主要是液氢的比热容大 B. “水桥”的形成是因为分子之间存在引力 C. 液体结晶的球发热是因为液体结晶过程中内能增加 D. 返回舱进入大气层发出光是做功改变了返回舱的内能

多选题普通