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道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等。时事政治是道德与法治课不可或缺的组成部分，运用时政信息进行教学是培育学生学科核心素养的有力抓手。
某校八年级一直坚持每周1次的道德与法治课前5分钟时政播报和点评由教师指导、学生分工合作完成。
本周轮到你们小组进行时政播报分享，作为小组长，你负责本次时政播报和点评的各项工作。
（1）为了高质量完成本次时政播报和点评任务，请你给小组成员阐述参与活动的意义。
（2）作为小组长，请对照班级时政播报评价表（如下图），对本次时政分享活动进行合理分工。（写出分工即可，不用具体到人）
八年级**班时政播报评价表
时政新闻科学准确 | 播报内容详略得当 | 点评到位多个角度 | 课件精美图文并茂 | 播报展示落落大方 | 备注： 不能超时 | |
播报情况 |
注：播报情况用优、良、合格、不合格四个等级呈现。
（3）为了保证搜集的时政信息科学准确，请你给成员推荐一种途径。
（4）你们小组决定就“清明祭扫”进行时政播报和点评。为高效完成任务，播报不超时，请你提供两个角度进行资料搜集。
【考点】
正确认识国家发展现状展望未来;
变式训练
拓展培优
真题演练
