1.
教育的发展反映了时代变迁。阅读材料，完成下列要求。
材料一 京师大学堂创办于晚清维新变法运动中，急剧的社会动荡，外来列强的种种欺凌，战败割地赔款，增开商埠，中国陷入民族危难中，显然它是晚清救亡图存的产物。在酝酿筹办期间，广采他国，特别是日本的教育制度，勾勒出近代中国的国家教育蓝图，并以政权力量推行各项教育措施。京师大学堂的创办，开启了中国近代大学之门，其开风气之先，树立了全国学堂之表率。
——摘编自陈滔娜、沈洁《京师大学堂开启中国近代大学之路探寻》
材料二 下表为19世纪末至20世纪初上海新式教育推广状况。
年代 | 小学堂 | 中等以上学堂 | 女学堂 | 教会学校 |
1900年以前 | 3 | 7 | 1 | 7 |
1900—1905年 | 34 | 13 | 3 | 3 |
1906—1911年 | 120 | 16 | 14 | 3 |
（注：创办年代不详者除外）
(1)
根据材料一并结合所学知识，概括京师大学堂创办成功的主要原因，以及其体现的时代精神。
(2)
根据材料二，指出这一时期上海新式教育的发展趋势，并结合所学知识进行合理解释。
【考点】
戊戌变法的影响和启示;
