小南想测量台灯里的小灯泡正常发光时的电阻，设计了如图甲所示的实验图。其中电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V。（1）请用笔画线代替导线将图甲实物图连接完整。要求：滑动变阻器滑片P向右移动，电流表示数变大；（2）连接完成后，闭合开关，发现电流表指针明显偏转，电压表指针几乎不动，则电路故障原因可能是灯泡（选填“短路”或“断路”）；（3）排除故障后，移动滑片至某一位置，电压表示数如图乙所示为V，要想得到小灯泡正常发光时的电阻，则应将滑片向（选填“左”或“右”）移，直至小灯泡正常发光；（4）根据丙图的图像信息可知，小灯泡正常发光时的电阻是；（5）利用已有数据，小南算出了灯泡在各电压下电阻的平均值。你认为小南这样处理实验数据是否正确，，理由是。

1. 小南用图甲所示的电路测量电阻R_x的阻值。

（1）连接电路时开关应，滑动变阻器的滑片应移到最端；

（2）闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.4 V，电流表示数如图乙，其读数为A，待测电阻的阻值为Ω；

（3）改变滑动变阻器滑片的位置，记录几组相应数据，多次测量目的是；

（4）如图丙，小南按照老师的要求，设计了在缺少电压表时，测量待测电阻R_x阻值的方案，R₀为已知阻值的电阻。闭合开关，记录电流表A₁的示数为I₁ ，电流表A₂的示数为I₂ ，请写出待测电阻R_x表达式：R_x=。

实验探究题容易

2. 在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6Ⅴ，小灯泡额定电压为2.5Ⅴ（灯丝电阻约为12 $\text{[math]}$ ）。

（1）能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用；

A．“10 $\text{[math]}$ 0.5A”的滑动变阻器

B．“20 $\text{[math]}$ 0.5A”的滑动变阻器

（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑片右移灯泡变亮）；

（3）闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到端（选填“A”或“B”）；

（4）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表无示数，电流表有示数，小灯泡不亮的原因是；

（5）闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是Ⅴ；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向端移动（选填“A”或“B”）；

（6）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示．分析图象可知：该小灯泡正常发光时额定功率为W。

实验探究题容易

3. 小阳利用图所示的电路测量定值电阻R的阻值。

（1）用笔画线代替导线，将图的电路连接完整；

（2）实验过程中，电压表、电流表的示数如图甲、乙所示，则电压表的示数为V，电流表的示数为A，电阻R的阻值为Ω。

实验探究题容易

1. 小明用“伏安法”测量定值电阻 $\text{[math]}$ 的阻值，实验室提供的实验器材有：

A.待测电阻 $\text{[math]}$ 阻值约为 $\text{[math]}$ ；

B.学生电源 $\text{[math]}$ 电压恒为 $\text{[math]}$ ；

C.电压表一个 $\text{[math]}$ 量程 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ；

D.电流表一个 $\text{[math]}$ 量程 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ；

E.滑动变阻器 $\text{[math]}$ 规格为“ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ ；

F.滑动变阻器 $\text{[math]}$ 规格为“ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ ；

G.滑动变阻器 $\text{[math]}$ 规格为“ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ ；

H.开关和导线若干。则：

(1) 该实验的原理是。

(2) 图甲中已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。要求滑片 $\text{[math]}$ 向右滑，电流表示数变大。

连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于造成的。

(3) 调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图象，测得该电阻的阻值 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，如果只连接一次电路，实验便能顺利完成，小明应选择的滑动变阻器为 $\text{[math]}$ 填器材前面的字母 $\text{[math]}$ 。

(4) 完成上述实验后，小明还想测量一个额定电压为 $\text{[math]}$ 的小灯泡的额定电功率，可是在连接电路时，发现电流表已损坏，老师又给小明一个电压表。小明就利用刚才已测得的定值电阻 $\text{[math]}$ ，重新设计电路并测出了小灯泡的额定功率。请你把小明设计的电路图画在方框内。

实验探究题普通

2. 小明用如图甲所示电路测量小灯泡额定功率，已知小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请用笔画线代替导线将图甲所示的电路连接完整，使滑片向右移动时灯泡变亮；

（2）电路连接好后，闭合开关，发现电流表没有示数，电压表有示数，则可能的原因是；

（3）排除故障后将滑片移到某一位置时，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应缓慢将滑片P向（选填“左”或“右”）移动，灯正常发光时电流表示数如图乙所示，此时电流表示数为A，灯泡的额定功率为W；

（4）为测量另一只额定电压为U_额的小灯泡正常发光时的电阻（U_额小于电源电压），小明重新设计如图丙所示的电路，电阻R₀阻值已知，请你在虚线框内画上和将电路图补充完整，并完成测量：

①只闭合开关S、S₂ ，移动滑动变阻器滑片使电压表示数为U_额；

②只闭合开关S、S₁ ，保持滑动变阻器滑片位置不变，读出电压表示数为U₁；

③小灯泡正常发光时的电阻R_L=（用U_额、U₁、R₀表示）。

实验探究题困难

3. 有一个阻值未知的定值电阻R_x（阻值6Ω~10Ω）和一个标有“0.3A”字样的小灯泡（阻值约为10Ω），要求测出R_x的阻值和小灯泡的额定功率。

(1) 图甲是小明用伏安法测量R_x阻值的实物电路，电源电压恒为3V，滑动变阻器规格是“10Ω 2A”。

①甲图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”，并在图上改正（所画的导线不能交叉）。

②改正电路后，正确操作，当电压表示数为1.8V时，电流表的示数如图乙所示。则R_x阻值为Ω。

(2) 小华利用图丙所示实物电路测出了小灯泡的额定功率。电阻箱R₀的规格是“0～999.9Ω”，电源电压约为6V。请在空白处填上适当内容。

①断开S₂ ，闭合S₁ ，调节电阻箱和滑动变阻器，直到，记下此时电阻箱的阻值。

②断开S₁ ，在M、N间接入一个元件后，正确操作可以完成测量任务，以下四个元件：

a.一根导线；b.5Ω电阻；c.30Ω电阻；d.电阻箱，其中符合要求的有（填字母），操作过程中，（选填“需要”或“不需要”）调节滑动变阻器。

实验探究题普通

1. 小刘同学利用如图所示的电路测量电阻R的阻值。闭合开关S，将滑片P移至某一位置时，电压表示数为2V，电流表示数为0.4A。下列说法正确的是（　　）

A. 图中的甲是电压表、乙是电流表 B. 将滑片P向左移时R的功率增大 C. 一次实验就能精确测出R的阻值 D. 电流0.4A时，R一分钟发热0.8J

单选题普通

2. 以下设计的电路图中电源电压保持不变，某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和阻值已知的定值电阻R₀ ，来测量未知的定值电阻Rx的阻值，不能实现测量Rx阻值的是（）

单选题普通

3. 某同学要测出一个约为200Ω的未知电阻R_x的具体阻值，可供选用的器材为：一节旧干电池（电池电压保持不变），一块电压表（量程0~3V），两个阻值分别为R₁=2Ω、R₂=150Ω的已知电阻，两个开关及若干导线。在实验过程中不可重组电路的条件下，图中能精确测出未知电阻R_x阻值的电路图为（　　）

多选题困难

1. 在“测量小灯泡额定功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为10Ω）。

(1) 请将图甲中的电路连接完整（要求：滑片P向右移动时灯泡变亮）；

(2) 连接完电路，闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，导线连接完好，电表完好，则电路故障可能是小灯泡发生了路（填“短”或“开”）；

(3) 排除故障，调节滑动变阻器，电压表示数如图乙所示为V；若测小灯泡的额定功率，应将滑片P向（填“A”或“B”）端移动；

(4) 调节滑动变阻器，得到多组数据，作出如图丙所示的I—U图像，可以计算出小灯泡的额定功率为W；

(5) 某小组用如图丁所示的电路“测量某小灯泡正常发光的电阻R_L”实验（电源电压恒定，R的阻值已知，小灯泡的额定电压为U₀），实验步骤如下：

①闭合S和S₁ ，断开S₂ ，并调节滑动变阻器使电压表示数为U₀；

②保持滑片位置不变，闭合S和S₂ ，断开S₁ ，读出此时电压表示数为U₁；

③则小灯泡电阻的表达式：R_L=（用U₀、R、U₁表示）。

实验探究题困难

2. 小红在“测量小灯泡的额定功率”实验中，选用的小灯泡标有“2.5V”字样。

(1) 请将图甲中的实验电路补充完整（要求导线不得交叉）；

(2) 连接正确电路后闭合开关，小红发现小灯泡没有发光，但电流表有示数，接下来应进行的操作是； A. 更换小灯泡 B. 检查开关是否闭合 C. 移动滑动变阻器滑片 D. 检查电压表是否断路

(3) 实验时，电压表的示数如图乙所示，则应将滑片向（选填“A”或“B”）端移到某一位置，才能使小灯泡正常工作。若正常工作时电流表示数为0.5A，则小灯泡的额定功率为W；

(4) 由图丙所示的I-U图像可知灯丝的电阻随温度变化的特点，这种现象在生活中也有体现。家里的白炽灯在（选填“开灯瞬间”或“开灯一段时间后”）灯丝更容易烧断；

【拓展】

小红还想测出另一个额定电压为U_额的小灯泡正常发光时的电阻，在保证电路安全的前提下，设计了如图丁所示的电路（电源电压恒定大于U_额且未知，电压表量程足够大，滑动变阻器R的最大阻值未知，定值电阻的阻值为R₀），请将实验步骤与结论补充完整：

①闭合S、S₂ ，断开S₁ ，移动滑片P，使电压表示数为；

②闭合S、S₁ ，断开S₂ ，保持滑片P位置不变，读出电压表的示数为U₁；

③闭合S、S₁ ，断开S₂ ，将滑片P移到最端，读出电压表的示数为U₂；

④小灯泡正常发光时的电阻R_L=（用U₁、U₂、U_额、R₀表示）。

实验探究题普通

3. 在测量小灯泡电阻的实验中，如图甲所示，电源电压U可变，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“40Ω 1A”。

(1) 用笔画线代替导线，将图甲实物电路补充完整；

(2) 正确连接后，闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。拆下电压表，用它查找故障。保持开关闭合，将电压表的负接线柱接在电源负极，正接线柱分别接电路中的各接线柱，得到如下信息，则电路发生的故障可能是（故障只发生在灯泡或者滑动变阻器上）；

导线接触接线柱	A	B	C	D	E	F	G	H
电压表示数（V）	3	3	3	0	0	0	0	0

(3) 排除故障后，为测量小灯泡正常发光时的电阻，需要调节滑动变阻器的滑片，直至电压表示数是V，此时滑动变阻器阻值为5Ω。此时电流表示数（如图乙所示）是A，则小灯泡正常发光时的电阻是Ω（保留一位小数）；

(4) 小明同学想要测量未知电源电压U_x ，仅将图甲电路中灯泡更换为一个电阻箱R_x（0~9999Ω），其余不变，进行实验，实验信息如下表：

实验序号	1	2	3	4
R_x/Ω	49	17	9	5
I/A	0.23	0.57	0.88	1.21

判断并结合以上实验信息，未知电源电压U_x=V（保留一位小数）；

(5) 小田同学为了验证电流跟电阻的关系，她又准备了五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），并将电源电压调节为3V，其余器材不变。用定值电阻更换图甲中的灯泡，其余电路连接不变，控制定值电阻两端电压为1V不变，则能完成该实验的定值电阻有个；通过只改变“定值电阻两端设定的电压值”或“电源电压”或“滑动变阻器的最大阻值”的方法，来完成上述5个电阻的实验，最终正确测得的数据中，整个电路总功率的最小值为W。

实验探究题困难