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1. 将6:5的前项加上24, 要使比值不变, 则后项要( )。
A.
乘5
B.
乘6
C.
加24
D.
加25
【考点】
比的基本性质;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 4: 15的前项加上 8,后项应( ),才能使比值不变。
A.
加上8
B.
加上30
C.
乘2
单选题
容易
2. 某乡村学校接到一批公益捐赠的图书,准备按1∶2∶3或者3∶2∶5分配给四、五、六年级。两种分配方法中,哪个年级分得的图书一样多? ( )。
A.
四年级
B.
五年级
C.
六年级
D.
无法确定
单选题
容易
3. 比的前项缩小为原来的
, 比的后项扩大到原来的4倍,比值( )
A.
×2
B.
÷2
C.
×8
D.
÷8
单选题
容易
1. 一个比的比值是
,如果把它的前项和后项同时扩大3倍,这时的比值( )
A.
不变
B.
扩大3倍
C.
扩大9倍
单选题
普通
2. 如果3:4的前项加6,要使比值不变,后项应( )
A.
加6
B.
乘3
C.
乘2
单选题
普通
3. 计算
下面四种方法不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
1. 7:15的前项加上14,要使比值不变,后项应该加上
。
填空题
容易
2. 比的前项乘2,后项除以
,比值不变。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 比的前项和后项都加上同一个数,比值不变。
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 写出化简比的过程。
(1)
18:24=(18÷6):(24÷
)=
:
(2)
:
=(
×
):(
×24)=
:
综合题
普通
2. 在横线上填上适当的数,使等式成立。
(1)
3.59×0.6=
×6
(2)
∶0.25=47.5∶2.5
综合题
普通
3. 填空。
(1)
202068000读作
,“四舍五入”到万位的近似数记作
万,“四舍五入”到亿位的近似数记作
亿。
(2)
把一根长3m的铁丝平均分成7段,每段的长是这根铁丝的
,每段长
m。
(3)
0.75=12÷
=
:12=
=
%=
折
(4)
工地上有α吨水泥,每天用去1.5吨,用了b天,还剩下水泥
吨。
(5)
分数单位是
的最大真分数是
,它至少再添上
个这样的分数单位就成了假分数。
(6)
一个数加它的50%等于7.5,这个数是
。
(7)
加工一个机器零件,师傅用了8分钟,徒弟用了10分钟,徒弟的工作效率比师傅低
%。
(8)
下列直线上,点A表示的数是
,点B表示的数写成小数是
,点C表示的数写成分数是
。
(9)
一根钢管,把它锯成7段用了18分钟。照这样计算,把它锯成16段需要用
分钟。
综合题
困难
1. 5:7的后项加上14,要使比值不变,前项应该( )。
A.
扩大到原来的2倍
B.
扩大到原来的2倍或加上14
C.
加上14
D.
扩大到原来的3倍或加上10
单选题
普通
2. 3:5的前项乘4,要使比值不变,后项应加上
。
填空题
普通
3. 学校美术小组有50名同学,男女同学的人数比可能是( )。
A.
3:8
B.
4:5
C.
1:9
D.
6:7
单选题
普通