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1. 写出化简比的过程。
(1) 18：24=（18÷6）：（24÷）=：
(2) ：=（×）：（×24）=：
【考点】
比的基本性质; 比的化简与求值;
【答案】

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综合题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 下面是红心小学六年级的三位同学某次足球练习情况统计。

姓名

射门（次）

射中（次）

聪聪

16

7

明明

12

6

童童

20

13

(1) 聪聪的射中次数与射门次数的最简比是，比值是。
(2) 明明的射中次数与射门次数的最简比是，比值是。
(3) 童童的射中次数与射门次数的最简比是，比值是。
(4) 马上举行小学生足球赛。各个小学推荐一名优秀的足球选手。如果你是体育老师，你会推荐谁去？为什么？
综合题 普通
2. 为了丰富校园文体生活，提高学生的身体素质，增强学生对冬季疾病的抵抗力，培养学生养成良好的锻炼习惯，让学生在体育锻炼中品味积极健康向上的生活。11月1日开始，鹏城学校组织全校学生开展冬季晨跑活动。六年级学生每天晨跑的目标是600米。右图是鹏鹏和田田两人行程与时间的关系图。

(1) 鹏鹏跑完全程用时分。当鹏完成目标后，田出又跑了分才跑完600米。
(2) 鹏鹏跑完600米，路程和时间的比是，比值是，这个比值表示的是。
综合题 普通
3. 机器人模型小组有男生16人，女生10人。
(1) 该小组男、女生人数的比是，比值是。
(2) 该小组女生人数与小组总人数的比是，比值是。
综合题 普通