下列关于科学实验中“操作→现象→结论”的描述正确的是（）操作现象结论A在某固体物质中加入稀盐酸产生大量气泡该物质一定是金属B在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸产生白色沉淀该溶液中一定含硫酸根离子C点燃未知气体，在火焰上罩一干冷小烧杯烧杯内壁有水珠该气体组成中含有氢元素D将某固体溶于水滴在pH试纸上pH试纸变蓝色该固体一定是碱

1. 下列关于科学实验中“操作→现象→结论”的描述正确的是（）

	操作	现象	结论
A	在某固体物质中加入稀盐酸	产生大量气泡	该物质一定是金属
B	在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸	产生白色沉淀	该溶液中一定含硫酸根离子
C	点燃未知气体，在火焰上罩一干冷小	烧杯烧杯内壁有水珠	该气体组成中含有氢元素
D	将某固体溶于水滴在pH试纸上	pH试纸变蓝色	该固体一定是碱

A. A B. B C. C D. D

【考点】

物质的鉴别、推断;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 用括号内的物质不能区分的一组是( )

A. NaOH、NaCl、Na₂SO₄三种溶液〈酚酞) B. NaCl、NaOH、CaCO₃三种固体(水) C. 铁粉、碳粉、氧化铜粉末(稀盐酸) D. K₂CO₃、Na₂SO₄、BaCl₂三种溶液(稀硫酸)

单选题容易

2. 实验室有四瓶失去标签的无色溶液，分别是碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液和稀盐酸中的一种。为了鉴别它们，将上述溶液分别标记为甲，乙、丙、丁，做如下实验：各取少许，将甲分别滴加到另外三种溶液中，观察到乙和丁中产生白色沉淀，丙中无明显现象。据此可判断甲是（）

A. 碳酸钠溶液 B. 氯化钡溶液 C. 硫酸钠溶液 D. 稀盐酸

单选题容易

3. 能将 NaCl、BaCl₂、Na₂CO₃三种无色溶液一一区别开来的试剂的是（）

A. 盐酸 B. 氢氧化钠溶液 C. 稀硫酸 D. 石蕊试液

单选题容易

1. 有一瓶标签无法辨认的试剂，是碳酸钠溶液或硫酸钠溶液中的一种。仅用下列试剂无法进行鉴别的是（）

A. $\text{[math]}$ 试纸 B. 酚酞试液 C. 稀硫酸 D. 硝酸钡溶液

单选题普通

2. 如图是小科同学的学习笔记，其中“→”表示物质之间能转化，“一”表示物质之间能发生化学反应。关于该图的分析，下列说法中不正确的是（）

A. 该图中的X可能是CO₂ B. 反应①是一个放热反应 C. 反应②必须有盐类物质参加 D. 反应⑤不一定属于分解反应

单选题普通

3. 某无色无味的干燥气体通过甲装置后使红棕色的氧化铁粉末变黑。小明猜测该气体可能是氢气、一氧化碳中的一种或两种。为验证猜测，小明从图乙中选择装置和对应药品，并按一定次序连接在甲装置的后面，其中装置和药品选择及装置连接次序最好的是（）

A. ①②③⑤ B. ①③②⑤ C. ①④②⑤ D. ③①②⑤

单选题普通

1. 有一包固体粉末，可能是CaCO₃、Na₂SO₄、CuSO₄、NaCl中的一种或多种，取一定量上述固体粉末，加足量水溶解，得到蓝色澄清溶液，则原固体粉末中一定有，一定没有，可能有。

填空题普通

2. 甲、乙两组废液中各含有H⁺、K⁺、Ca²⁺、Cl^-、OH^-、CO₃^2-六种离子中的三种，且所含离子各不相同。为确定废液中的离子，分别向废液中滴加酚酞试液，经试验发现：甲组废液呈红色，表明甲组废液一定有（填离子符号，下同），由此推断，乙组废液中的三种离子是。

填空题普通

3. 小强同学用三支试管，分别取适量的稀盐酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液，进行相关实验探究。

步骤1：向三支试管中分别滴加酚酞后，Na₂CO₃溶液中显红色，

说明Na₂CO₃溶液显性；

步骤2：小强把三支试管中的溶液同时倒入一只烧杯中，发现有气泡产生，最终有白色沉淀生成且溶液显红色；

步骤3：把烧杯中的混合物进行过滤，得到滤液，滤液中一定不含。

（选填答案：A．稀盐酸B．澄清石灰水C．碳酸钠溶液）

【实验猜想】步骤3所得滤液中溶质可能为：

①NaClNa₂CO₃；②NaClCaCl₂和NaOH；③NaClNa₂CO₃和NaOH；④…

【实验验证】（提示：CaCl₂溶液显中性）

实验操作	实验现象	实验结论
取少量滤液于试管中，加入足量CaCl₂溶液		猜想③成立

【反思评价】有同学提出CaCl₂溶液改为稀盐酸，若观察到有气泡产生且红色消失，则证明猜想③成立。小刚同学认为不正确，其理由是。

实验探究题普通

1. 学习了物质推断专题内容后，科学研究小组同学设计了如下实验方案进行探究。步骤如下：

①往镁粉和氧化铜的混合物中加入过量稀硫酸，充分反应并过滤，得到滤渣甲和滤液A；

②往滴有无色酚酞的氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中，加入一定量的稀硫酸，充分反应并过滤，得到沉淀乙和无色滤液B；

③将滤液A和B充分混合后，得到沉淀丙和滤液C； ④往滤液C中滴加氯化钡溶液，没有沉淀产生。

回答下列问题：

(1) 步骤②中沉淀乙的化学式为；

(2) 滤液C中除酚酞外，一定含有的溶质是。

填空题困难

2. 有一包白色固体，可能由BaCl₂、NaOH、Na₂CO₃、Na₂SO₄中的一种或几种组成。为确定其成分，实验小组进行实验。实验过程中所加试剂均足量，实验过程及现象如图所示。

(1) 白色沉淀 A与稀盐酸反应属于反应(填基本反应类型) 。

(2) 白色沉淀C的化学式是。

(3) 这包白色固体是由组成的。

解答题普通

3. 图甲中 A 是一种常见的酸，它能与黑色固体 B 反应，B 质量为 8 克。将 NaOH溶液缓缓加入到 C 中，生成的蓝色沉淀 E 与加入 NaOH 溶液的质量关系如图乙所示。在D 中加入 Ba(NO₃)₂溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。请回答：

(1) A 溶液中溶质的化学式为；

(2) NaOH 溶液的溶质质量分数是多少？（列式计算）

(3) C 溶液中加入 NaOH 溶液至恰好完全反应时，所得溶液溶质质量是多少？（列式计算）

解答题困难

1. 下列关于科学实验的“操作-现象-结论”的描述正确的是（）

A. 在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐 B. 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子 C. 某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液 D. 在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应

单选题普通

2. 某科学兴趣小组在课余时间做了“开门大吉”的游戏，其规则是：每把钥匙代表一种试剂，每扇门代表需要鉴别的两种溶液，见下图。如果钥匙代表的试剂能够鉴别出门上代表的两种溶液，钥匙就能把门打开(每把钥匙只能使用一次)，下列能够依次将四扇门打开的钥匙顺序是（）

A. ①②③④ B. ④②③① C. ④③②① D. ①③②④

单选题普通

3. 小丽和小科在做“金属与酸反应”的实验时，他们分别将镁条投入盛有稀盐酸的试管中，小丽加入少量镁条，而小科加入了足量镁条。一段时间后，小科的试管底部“意外”地出现了灰白色固体。为探究该固体是什么物质，他们开展了如下探究：

[提出问题]足量镁和稀盐酸反应生成的灰白色固体是什么?

[查阅资料]氢氧化镁和碱式氯化镁[Mg(OH)Cl]都难溶于水，但都能与稀硝酸反应，后者能生成Mg(NO₃)₂

[建立假设]假设1：未溶解完的氯化镁；假设2：氢氧化镁；假设3：碱式氯化镁.....

[进行实验]将灰白色固体过滤、充分洗涤后进行如下实验：

序号	实验操作	实验现象	实验结论
实验一	取灰白色固体于试管中，加入足量蒸馏水，充分振荡	固体不溶解	假设1。
实验二	取灰白色固体于试管中，加入足量稀硝酸，充分振荡	固体溶解	假设2不成立
实验二	往上述溶液中滴加硝酸银溶液：的	。	假设2不成立

[评价交流]小丽认为该灰白色固体平定是碱式氯化镁。小科认为上述探究还不足以说明该固体就是碱式氯化镁，其理由是。

[继续探究]......

实验探究题普通