两千多年前亚里士多德通过对生活中现象的观察，得出结论：重的物体下落的快，轻的物体下落的慢。几千来科学家通过研究分析发现，物体在空中运动的过程受到了空气阻力的影响。质量为的物体竖直向上抛出，物体在上升过程中加速度大小为（为重力加速度），若物体在空中运动时，上升与下落过程所受的空气阻力大小相等且恒定。下列说法正确的是（　　）

1. 关于惯性，以下描述正确的是（　　）

A. 图甲，从地面带到太空中，冰墩墩的惯性变小 B. 图乙，急转弯时，行李箱向汽车转弯轨迹内侧运动 C. 图丙，迅速向右抽拉白纸，小钢球相对白纸向左运动 D. 图丁，匀速运动的小车上装有弹射管，弹出的钢球将会落回弹射管

多选题容易

2. 蹦极运动是年轻人喜爱的一种惊险刺激运动。如图所示，质量为m的人（人视为质点）系上一原长为L₀的弹性绳从A点无初速度跳下，下降的最低点距离A点L_2.几次上下运动后停止在距离A点L₁处。不计空气阻力，重力加速度g，则：（　　）

A. 弹性绳拉直前的瞬间人的速度为 $\text{[math]}$ B. 人在最低点时处于静止状态，绳子拉力为T=mg C. 弹性绳拉直以后，人在到达最低点前，他的速度会先增加再减小 D. 弹性绳拉直以后，人一直做减速运动，直到速度减为零

多选题容易

3. 如图所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向θ角，则小车可能的运动情况是（）

A. 向右减速运动 B. 向右加速运动 C. 向左减速运动 D. 向左加速运动

多选题容易

1. 如图所示，质量为2m的小球A和质量为m的小球B之间用轻弹簧连接，然后用细绳悬挂起来静止不动，剪断细绳的瞬间，A球和B球的加速度大小a_A、a_B分别为（　　）

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. $\text{[math]}$ D. $\text{[math]}$

多选题普通

2. 如图所示，甲、乙两物块通过轻弹簧连接，置于箱丙内水平底板上，箱丙通过轻绳与天花板连接，整个装置处于静止状态。甲、乙、丙质量分别为m、2m、3m，重力加速度为g，则箱丙与天花板间轻绳断裂后瞬间，下列说法正确的是（）

A. 加速度大小 $\text{[math]}$ B. 加速度大小 $\text{[math]}$ C. 甲对丙的弹力大小为1.5mg D. 甲对丙的弹力大小为3mg

多选题普通

3. 如图所示，在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量m=1kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零。在剪断轻绳的瞬间（g取10m/s² ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。下列说法中正确的是（　　）

A. 弹簧的弹力不变 B. 小球立即获得向左的加速度，且a=8m/s² C. 小球立即获得向左的加速度，且a=10m/s² D. 若剪断的是弹簧，则剪断瞬间小球加速度的大小a=10m/s²

多选题普通

1. 蹦极是一项非常刺激的户外极限运动。如图所示，弹性绳（满足胡克定律）一端固定在高空跳台上，另一端系住跳跃者的脚腕，人从跳台上由静止开始落下，弹性绳质量不计，忽略空气阻力的影响，则人第一次下落的过程中（）

A. 人在加速下落过程中，其惯性增大 B. 速度先增大后减小 C. 加速度先不变后增大 D. 弹性绳伸直时人开始做减速运动

单选题普通

2. 如图所示，在水平地面上有一辆足够长的小车，小车上放有物块A和物块B，物块A的质量是物块B的质量的两倍，两物块与小车接触面间的动摩擦因数相同。两个物块随小车一起向右匀速运动，若某时刻小车遇到障碍物突然停下，此后关于物块A和物块B的说法正确的是（　　）

A. 物块A、B也立即停下 B. 物块A的加速度大小是物块B的加速度大小的一半 C. 物块A、B间的距离保持不变 D. 物块A、B间的距离逐渐减小

单选题普通

3. 蹦极是一项非常刺激的户外极限运动。如图所示，弹性绳（满足胡克定律）一端固定在高空跳台上，另一端系住跳跃者的脚腕，人从跳台上由静止开始落下，弹性绳质量不计，忽略空气阻力的影响，则人第一次下落的过程中（　　）

A. 人在加速下落过程中，其惯性增大 B. 速度先增大后减小 C. 加速度先不变后增大 D. 弹性绳伸直时人开始做减速运动

单选题普通

1. 请阅读下述文字，完成下列小题。

牛顿运动定律包括牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律，由牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》一书中总结提出。牛顿运动定律在力学乃至整个物理学中占有重要的地位，它是经典力学的基础。

(1) 理想实验有时能更深刻地反映自然规律。伽利略设计了如图所示的理想实验，步骤如下：

①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍要达到原来的高度，将运动更长的距离；

②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；

③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；

④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面持续运动。

在上述步骤中，有的属于可靠的事实，有的属于理想化的推论。下列有关事实和推论的分类和排序均正确的是（　　）

A. ①（事实），②③④（推论） B. ②（事实），①③④（推论） C. ②（事实），③①④（推论） D. ③（事实），①②④（推论）

(2) 下列说法不正确的是（　　） A. 力是使物体产生加速度的原因，所以先有作用力，然后才有加速度 B. 要使物体获得较大的加速度，除了增大作用力外，还要使物体的质量尽可能小 C. 加速度的方向与物体所受合外力的方向相同，也与物体速度变化的方向相同 D. 物体同时受到几个力的作用，则物体的加速度等于各个力单独作用时产生的加速度的矢量和

(3) 下列说法正确的是（　　） A. 人走路时，只有地对脚的作用力大于脚蹬地的作用力，人才能前进 B. 以卵击石，石头无恙而鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的作用力更大 C. 甲、乙两人拔河，甲获胜，说明甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力 D. 运动员从地面上竖直跳起，说明地面对运动员的支持力大于运动员自身重力

(4) 生活中常会出现这样的情景：在匀速行驶的火车上，较光滑桌面上的苹果保持静止；但当火车加速时，桌面上的苹果却动起来了，如图所示。此时苹果在水平方向的合外力为零，为什么苹果获得加速度动起来了呢？这与牛顿运动定律似乎矛盾了。原来，牛顿运动定律是否成立，与参考系的选择有关。牛顿运动定律成立的参考系称为惯性系，牛顿运动定律不成立的参考系则称为非惯性系。在研究地面物体的运动时，一般将地面视为惯性系，相对地面做匀速直线运动的其他参考系也可视为惯性系。若选车厢为参考系，当火车匀速行驶时，车厢是惯性系，所以苹果保持静止；当火车加速时，车厢则是非惯性系，此时牛顿运动定律不成立。其实，在非惯性系中，需要引入“惯性力”来修正牛顿运动定律：有一个力 F＇作用于苹果，其方向与火车相对地面的加速度a的方向相反，其大小等于苹果质量m与加速度a的乘积，即 $\text{[math]}$ 。修正后的牛顿运动定律既适用于惯性系，也适用于非惯性系。下列说法中不正确的是（　　）

A. 修正前的牛顿运动定律只适用于惯性系 B. 在车厢中的观察者看来，苹果运动的方向与车厢的加速度方向相同 C. 只有在非惯性系中才能观测到“惯性力” D. “惯性力”不是物体实际受到的力，“惯性力”不存在反作用力

单选题普通