实验课上同学们利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速直线运动的规律。其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带，如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，在纸带上选定的相邻两个记数点之间还有四个打出点没有画出。（1）打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则相邻两个计数点间的时间间隔为s；（2）由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车运动的速度大小是 m/s，小车运动的加速度大小是 m/s2.（计算结果均保留两位有效数字）

1. 实验课上同学们利用打点计时器等器材，研究小车做匀变速直线运动的规律。其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带，如图所示。图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，在纸带上选定的相邻两个记数点之间还有四个打出点没有画出。

（1）打点计时器使用的交流电频率为50Hz，则相邻两个计数点间的时间间隔为s；

（2）由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车运动的速度大小是 m/s，小车运动的加速度大小是 m/s^2.（计算结果均保留两位有效数字）

【考点】

加速度; 瞬时速度;

【答案】

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实验探究题普通

1. 某实验小组利用图甲所示的装置探究小车做匀变速直线运动的规律：

图乙为该小组得到的一条纸带，相邻两个记数点间还有四个点未画出，所用交流电的频率为 $\text{[math]}$ ，根据图乙已知数据可计算出打B点时小车的运动速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，小车运动的加速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （结果均保留两位有效数字）。

实验探究题容易

2. 在研究匀变速直线运动规律的实验中，下图为打点计时器打出的一条纸带，打点计时器使用的是50Hz的交流电源，在纸带上所打的每5个点取1个的记数点，但第3个记数点没有画出，则

(1)该物体的加速度为m/s² ，

(2)第3个记数点与第2个记数点的距离约为cm，

(3)打第3个记数点时该物体的速度为m/s．(本题各结果均保留三位有效数字)

实验探究题容易

3. 某同学利用图所示的实验装置探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下由静止开始运动，图是一条记录小车运动情况的纸带，图中O、A、B、C、D为相邻的计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，打点计时器所用交流电的频率为50Hz。

测量A、B、C、D各点到O点的距离，所得数据分别是8.32cm、22.40cm、39.62cm、60.84cm。

(1)根据记录的实验数据，可判断纸带的（选填“左”或“右”）端与物块相连。

(2)在打点计时器打出A点时，物块的速度大小为m/s。在打点计时器打出C点时，物块的速度大小为m/s。

(3)物块的加速度大小为m/s²。

实验探究题容易