（1）该实验是通过观察来比较小车动能的大小，从而得出结论的；

（2）研究动能与速度的关系时，应将质量相同的小车从斜面的 高度静止滑下；

（3）细心的小明忽然发现老师拿来的木块前面用橡皮筋固定着一块海绵，这块海绵有什么作用，大家经过讨论认为，加上海绵，目的是希望小车在撞击木块时，出现（填下面答案的序号）的现象，从而更好的达到实验效果；

A.小车向回反弹     B.小车随木块一起运动       C.小车立即停止

（4）小华发现，这个实验装置和研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置很相似，只要去掉木块，添加毛巾、棉布就可以完成，实验表明小车受到的阻力越小，小车的速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。实验中，小车在毛巾、木板表面整个滑行过程中克服阻力做功的功率分别是P₁、P₂ ， 则P₁P₂（选填“大于”“小于”或“等于”）；

（5）小丽利用如图乙所示装置探究“物体动能大小和哪些因素有关”，小车刚开始处于B处（与弹簧接触但此时弹簧无形变）。用手推动小车压缩弹簧至A点，然后迅速松手，小车在水平面上向右运动一段距离后停下，记录小车在木板上的运动距离，则在整个实验过程中，小车速度最大时位于（选填“B点”、“B点左侧”或“B点右侧”）。若第一次使小车压缩弹簧至A点后迅速松手，记录小车运动距离为s₁；第二次在小车上放置两个钩码同样压缩弹簧至A点后撤去外力，记录小车运动的距离为s₂。通过本实验，小丽（选填“能”或“不能”）探究“动能大小与质量的关系”。

【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关？

【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想1：汽车的动能可能跟有关；

由“安全驾驶莫超载”可猜想2：汽车的动能可能跟有关。

【进行实验】他们做了如图1所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。物块被撞得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越；

【分析论证】分析图1甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：；

【实践应用】用图1甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车（选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。

小雨在探究猜想2的实验时，设计的方案如图2丁所示：用质量不同的小球将同一弹簧压缩到相同程度由静止释放（铁球与地面间的摩擦力忽略不计），撞击水平地面上同一木块，使木块运动一段距离。该实验方案（选填“可行”或“不可行”），按此方案操作，会看到木块移动的距离（选填“相同”或“不相同”）。