材料一 小夏是校园电视台的小记者,他抓拍了两个与“诚信”有关的“校园镜头”,想以此为素材编辑一个专题,以引起大家对某些校园日常生活现象的思考。
校园镜头一:期中考试时,一名同学将写有答案的纸条传给左边的一位同学。
校园镜头二:下课了,小刚拿出一本刚买的《课后习题参考答案》,把答案飞快地抄在书上。
材料二 在学完《诚实守信》这课之后,某校八年级(3)班开展了“打造诚信校园,做诚信学生”主题班会,并设计了部分活动内容,请你参与进来。
结合材料及对生活的观察,指出《备忘录》的颁布实施将产生哪些积极的社会影响?
请运用“社会生活讲道德”的相关知识,指出划线部分所说的“伦理底线”是什么?为什么要守住这一底线?
──(希腊)伊索
材料二 实话是我们最宝贵的东西,我们节省着使用吧!
──(美)马克·吐温
请问:材料一、材料二分别说明了什么道理?
某校举行以“诚信的力量”为主题的宣传活动,以下是同学们收集的相关信息,请你参与活动。
材料一
信息一 国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。
信息二 孔子曰:“人而无信,不知其可也。”诚信是一切道德的基础和根本,是人之为人的最重要的品德。
(1)上述两则信息分别说明了什么?
材料二 近年来,从限制乘坐火车、飞机,到限制出境、限制购买不动产、限制高消费,严厉惩罚联合惩戒失信行为的制度笼子不断加固,提升了破坏诚信的自我成本,让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。一系列激浊扬清的有力举措犹如徙木立信,在社会上树起了“守信者一路畅通,失信者寸步难行”的风向标。
小海认为:“诚信非常重要,做诚信的人,任何时候都必须实话实说。”
(2)请你运用所学知识,对小海同学的观点进行判断分析。
【筑诚信基石扬校园正气】
“人无信不立,家无信不睦,业无信不兴,国无信不宁。”中华民族的这一千古信条,道出了诚信的不可或缺。时下,诚信不仅是维系社会正常运转的基本道德规范,同时也是经济可持续发展的助推剂和人与人之间和谐相处的润滑剂。
最近,某市深入开展诚信建设活动。为了响应这一活动,某校决定开展一系列诚信教育活动,请你参与进来,与他们一起完成下列任务。
[阅读感悟]在校板报上,宣传组的同学们展示了下面三个小故事:
季布,秦末汉初人,以信守承诺著称。他承诺之事,无论多难都会兑现,因此在民间享有“黄金百斤不如季布一诺”的美誉。后虽遭通缉,但因诫信之名,得众人相助逃脱,最终获得赦免。
周幽王为博美人褒姒一笑,不惜点燃烽火台,戏弄诸侯。起初,褒姒看到诸侯匆忙赶来救援的狼狈样,果然大笑。然而,幽王多次重复此举,导致诸侯不再信任烽火信号。最终,犬戎攻破镐京,幽王被杀,西周灭亡。
华为坚持质量为先,对每一款产品都进行严格测试,确保用户满意。即使面对市场压力,也绝不妥协于质量,坚守诚信经营,赢得了全球用户的信赖与尊重。
[微博倡议]参与系列诚信教育活动中,八年级(1)班的同学在校内组织了一次调查实践活动,主题是“中学生诚信状况调查”。下表是调查结果:
欺骗过家长和老师的
考试作过弊的
抄袭过作业的
涂改过试卷分数的
有过不守承诺现象的
18人
14人
20人
5人
24人
当今社会,诚信显得越来越重要,如果一个人一旦失去诚信,那他将会变成“孤雁”之行;如果一个企业一旦失去诚信,将直接影响到企业未来的发展。世界因为有了诚信才更加精彩。
2024年12月14日,四川省未成年人思想道德建设工作推进会暨全省“新时代好少年”先进事迹发布仪式,在泸州叙永举行。现场发布了2024年四川省“新时代好少年”名单。来自成都高新区的曾一喃同学光荣上榜。曾一喃同学勤学善思,全面发展,先后获得国内外、省市级各类奖项100余项。
在学校里,她一边要熟练掌握各项知识,一边还要积极参加各类活动,却从不敷衍作弊。面对与同学的不同意见,她总能耐心倾听,理性分析,并给出中肯的建议,被老师和同学亲切的称为“小指导员”,营造有爱积极的风气。
在生活中,她多次参与革命旧址、红色文化晨馆的志愿讲解,累计服务100余场次,志愿服务时长200余小时。曾一喃未来想要研究仿生学,她说“这是一个长远的目标,当下主要的任务是一步一个脚印,踏踏实实地向着自己的梦想努力。”
——材料选自《教育信息速报》
材料一 近年来,青少年违法犯罪现象时有发生。为青少年搭建一个学习法律知识、加强自我防范的平台,是很有必要的。越来越多的青少年愿意成为“法律小小宣传者”,他们通过在日常生活中学习、实践,不断加强自我防范,增强尊法学法守法用法的意识。
材料二 自开展“一盔一带”安全守护行动以来,市民佩戴头盔人数明显增加,但还存在一些问题,如:有人认为戴不戴头盔是他的自由和权利,安不安全他自己负责;有人谎称没戴头盔是因为刚被小偷偷走了;还有人在接受交警执法处罚时,采取拒不理睬等方式抗拒执法,甚至谩骂、推搡执勤民警。
探究内容
学习任务
放学时,校门口总是混乱不堪。接孩子的家长和车辆将大门堵得水泄不通。
任务一:请你从两个角度为改变这种混乱状况提出可行性建议。
“言而无信,不知其可也。”学校将对八年级学生进行一次关于诚信的问卷调查,请你参与问卷设计工作。
任务二:请你根据日常生活中的诚信问题设计两项调查内容。(例:是否曾编造借口不做课间操)
任务一:。任务二:。
①坚守诚信原则
②做到爱岗敬业
③维护自身利益
④尊法学法守法用法
①遵守规则 ②包容他人 ③乐于助人 ④诚实守信