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1. 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏，秋雁远去..都曾引发你无限的遐想。下列是某同学收集到的部分动物图片，请据图回答：

(1) 若将图中动物分成AC和BDEF两类，则分类依据是。
(2) 动物A是河蚌，其体表有贝壳，起保护作用。贝壳是由分泌的物质形成的。
(3) 动物C在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是不能随身体生长而生长，会限制昆虫幼体身体的发育和长大。
(4) 上图所示动物中，体温恒定的有（填字母），这增强了对环境的适应能力。
【考点】
软体动物及其与人类的关系; 节肢动物及其与人类的关系; 对动物进行分类;
【答案】

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综合题 普通
能力提升
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1. 小欣在进行野外调查时，捕捉了一些小动物带到学校进行观察。下图所示是其中的四种动物，请据图回答下列问题。

(1) 图中可以食用的软体动物有。
(2) 牡蛎外面的硬壳叫贝壳，它是由的分泌物形成的。蝉的体表也有硬壳，叫，它的作用是。
(3) 蟹和乌贼都生活在水中，都有许多的足，这两种动物的足的最大区别是蟹的足。
(4) 有些动物具有很高的药用价值，如蝉的外骨骼、乌贼的壳（_________）都可以入药。
综合题 普通
2. 下列是三种动物的外形图，请分析回答有关问题：

   

(1) 图中属于软体动物的有。
(2) 河蚌体表的硬壳叫贝壳，它是由的分泌物形成的。河蚌在水中用呼吸。
(3) 蜗牛的运动器官是。生活中，观察蜗牛爬过的地方会出现一条由黏液形成的痕迹。
(4) 梭子蟹生活在水中，体表坚硬的具有支持和保护作用。
综合题 普通
3. 下图是蝗虫的外部形态示意图（去掉了一侧的翅），请据图回答问题：

(1) 蝗虫的体表有，可以起保护和支持作用，并能；蝗虫的身体和（包括①触角和②足）都分节。
(2) 蝗虫的身体可分为三部分，其中Ⅱ代表胸部，是中心。
(3) 蝗虫的体表有③，用于呼吸。
综合题 普通