小辉同学在完成“光对鼠妇分布的影响”探究实验后,想再探究光对黄粉虫分布的影响。他设计了以下实验:
材料用具:10只黄粉虫、纸盒、纸板、玻璃板。
实验结果:
次数
黄粉虫(只)
环境
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
明亮
0
黑暗
请你和小辉同学共同完成下列实验分析:
深入探究:小辉在饲养黄粉虫的过程中发现,用于装黄粉虫的塑料袋被咬破了很多大小不一的洞,是黄粉虫在吃塑料吗?
这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题:
探究实验内容:光对鼠妇生活的影响
设计方案:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量 的鼠妇,静置2分钟(min)。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真记录
实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
17
18
19
请问:①这个实验的变量是什么?
②实验中为什么要用20只鼠妇而不用两只?
③实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
⑴提出问题:鼠妇喜欢阴暗的环境吗?
⑵作出假设:。
⑶制订和实施计划:
在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的玻璃板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央各放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在铁盘里就形成了和两种环境,这叫做实验,该实验的变量是。
⑷如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇(填“能”或“不能”)得出准确的结论。
⑸分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表。
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
0只
2只
3只
阴暗
20只
18只
17只
由上表可知,应取5次数据的作为得出结论的依据,该实验的结论是对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在的环境中生活。
环境时间(分钟)
11
(1)该小组同学探究的问题是:光会影响鼠妇的分布吗?作出的假设是.
(2)该实验的变量是.
(3)只用1只鼠妇做实验行吗?.为什么?
(4)为了提高实验结论的可信度,还需要计算全班各组的.
提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境。该实验的变量是。
该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
1只
O只
10只
9只
8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?。从中得出的实验结论是。
①我们实验时,用的鼠妇不能是1只,这是为了避免
②做完实验后,怎样处理这些鼠妇?。
①准备表面光滑的铁盘,以铁盘横轴中线为界,左侧盖上不透光的纸板,右侧盖上玻璃板。
②在两侧中央各放入5只生长状态良好的黄粉虫,静置5分钟。
③每5分钟统计一次处于中线左侧和右侧的黄粉虫数量,统计10次。
实验记录如表所示,请根据实验及相关数据回答下列问题。
时间/分钟
15
20
25
30
35
40
45
50
右侧黄粉虫
数量/只
左侧黄粉虫
组别
鼠妇的数量(只)
光照
温度(℃)
土壤
对照组
湿润
实验组
①
②
位置
黄粉虫
温度
湿度
纸盒左半侧
15℃
适宜
纸盒右半侧
30℃