图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。([]填写序号，填写名称)

1. 图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空。([]填写序号，填写名称)

(1) 草履虫生活在淡水中，靠[ ]进行运动。

(2) 草履虫通过[ ]从水中获得氧气，将产生的二氧化碳排出。

(3) 食物由[ ]进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过[ ]排出体外。一个食物泡大约含有30个细菌，所以草履虫对污水净化有一定的作用。

(4) 根据观察，草履虫不具备，不能进行光合作用，通过摄取水中的细菌和微小的浮游植物等。

【考点】

观察草履虫并探究其趋性;

【答案】

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综合题普通

1. 为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，康康在两片载玻片上都滴上两滴相同的草履虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下。请回答下列问题：

(1) 用滴管分别在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是（） A. 给草履虫供氧 B. 刺激草履虫 C. 连通两个液滴 D. 杀死草履虫

(2) 用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，观察两液滴中草履虫的变化（1号载玻片不做任何处理，起对照作用），可能观察到的现象及相应结论如下。

现象及结论：（以下两空均填“有害”或“有利”）

①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是刺激。

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是刺激。

(3) 亮亮同学想用显微镜观察草履虫的形态结构特点，他在制作草履虫临时装片时，应从培养液的层（填“表”或“底”）吸取液滴。从图甲可以看出草履虫的形态为形。观察时亮亮发现了如图乙所示的现象，说明这只草履虫正在进行。

综合题普通

2. 兴趣小组的同学在池塘中采集到草履虫，并对草履虫进行了培养和观察。

(1) 在制作草履虫临时装片时，应从（填“表”“中”或“底”）层吸取培养液。这一部分培养液的氧气含量高，利于草履虫用图一中（填序号）与外界环境进行气体交换。

(2) 草履虫依靠①运动，制作草履虫临时装片时，在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是。

(3) 显微镜下观察到图二所示的结构，一段时间后，图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明草履虫正在进行生殖。

(4) 野外采集到的池塘水中，除了有草履虫外，也常混有生命力更强、繁殖速度更快的四膜虫。为将二者分离，获得纯化的草履虫培养液，同学们查阅资料后发现：相比四膜虫，草履虫对牛肉汁更敏感。同学们尝试在载玻片的A侧滴池塘水，B侧滴牛肉汁，将两个液滴连起来，如图三所示。牛肉汁对草履虫是（填“有利”或“有害”）刺激。一段时间后，草履虫会聚集在侧（填字母），使用吸管收集培养即可获得大量草履虫。

综合题普通

3. 下图为草履虫结构示意图以及“观察草履虫并探究其趋性”实验示意图，请据图回答问题，并将答案填写在本题下面的答题卡上。

(1) 要观察草履虫的外形及运动，需借助显微镜。实验时，首先从草履虫培养液(选填“表层”或“底层”)吸取一滴培养液，放在载玻片上。再加入几丝棉花纤维，这一步骤的目的是。

(2) 当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时，会采取后退的方式，避开障碍，改变方向继续前进，这是靠图甲中的[ ]结构完成的；图甲中的表膜可以完成的功能主要是。

(3) 图乙中草履虫的移动方向是(选填“向左”或“向右”)。

综合题普通