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1. 动物是人类的好朋友,请根据如图,回答下列问题:
(1)
A类动物终生生活在水中,用
游泳,用
呼吸。
(2)
B类动物没有专门的呼吸器官,用
进行呼吸; 靠
辅助运动。.
(3)
C类动物的呼吸方式非常特殊,用
呼吸,与其相通的
可辅助呼吸。
(4)
D类动物所特有的生殖发育特点是
、
,其体温不随环境的变化而变化,是恒温动物。
(5)
E类动物的体表有
,不仅能
和支持内部结构,还可以防止体内水分的蒸发。
【考点】
哺乳动物的特征及其与人类的关系; 环节动物及其与人类的关系; 鱼的特征及其与人类的关系; 鸟的特征及其与人类的关系;
【答案】
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综合题
普通
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真题演练
换一批
1. 就观察蚯蚓和鲫鱼的实验回答下列问题。
(1)
用手指从前到后触摸蚯蚓的腹面,有粗糙的感觉,这是因为手指触摸到了蚯蚓腹面的
,它可以与肌肉配合完成运动。
(2)
实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用
来呼吸。
(3)
将鲫鱼放在盛有清水的鱼缸中,发现鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及
的协调作用游泳。
(4)
用吸管在鲫鱼口的前方滴一滴墨汁,会发现墨汁由口进入,从
流出。
(5)
实验完毕后,如何处理蚯蚓和鲫鱼?
综合题
普通
2. 随着科技水平的高速发展,水下探索逐渐受到国家的重视。科学家模仿海扁虫(图乙)设计了一种机器鱼(图甲),帮助完成高危险性的水下任务。据图分析回答:
(1)
机器鱼整体外形及游动方式模仿了海扁虫,海扁虫身体扁平、呈两侧对称、有口无肛门,由此判断海扁虫属于
动物。
(2)
机器鱼包括头部,躯干部,尾部三个部分,头部主控制板类似于鱼类的
系统,对运动有调节和控制作用;在主控制板的调控下,位于头部的电机驱动各个摆动杆依次摆动,带动机器鱼的
(填图甲中结构)波动,实现鱼体在水中前进;躯干部由多个单节构成,可大幅度弯曲;躯干部还安装了一根贯穿全身的聚氨酯棒,这类似于脊椎动物体内的
,能够支撑整个身体,保证鱼身的稳定性。
(3)
为了更好地让机器鱼完成水下探索任务,克服水中阻力较大、暗流、旋涡等困难,你觉得还应从哪些方面改进?
。
综合题
普通
3. 下图是家兔和狼的牙齿,请据图回答问题。
(1)
图
是狼的牙齿,因其有[ ]
。
(2)
图中①适于
食物,[②]
适于咀嚼食物。除此之外,家兔的消化道中有发达的盲肠,这些都是与家兔的草食生活习性相适应的。
综合题
普通
1.
自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想.下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片.请据图回答:
(1)
若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是
.
(2)
请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征
.
(3)
比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是
;动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是
.
(4)
动物C在个体发育方面的突出特点是
.
(5)
动物D特有的生殖发育方式是
,大大提高了后代的成活率.
(6)
动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是
.
(7)
图中所示动物中,体温恒定的是
(填字母),这增强了对环境的适应能力.
读图理解题
普通
2. 不同生物的呼吸器官有差异,蚯蚓通过湿润的
与外界进行气体交换,蝗虫通过
进行呼吸,鲫鱼的呼吸器官是
,家鸽用
呼吸,并以
辅助呼吸,猪的呼吸器官是
.
填空题
普通