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1. 下列事例中,不能说明生物能对环境产生影响的是( )
A.
草原上有一定数量的狼,野兔就不会太多,有利于草的生长
B.
破坏植被会使草原沙漠化
C.
原生物和藻类大量繁殖造成的海洋赤潮会使会海水的含氧量降低
D.
南极的生物种类和数量都较少
【考点】
生物对环境的影响;
【答案】
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单选题
普通
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1. 下列成语或古诗词描写的场景中,能体现生物影响环境的是( )
A.
千里之堤溃于蚁穴
B.
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
C.
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
D.
近水楼台先得月,向阳花木易为春
单选题
容易
2. 在神农架生长着一种野菊花,它能发出阵阵芳香,被植物学家称为“神农香菊”。但将它移栽到其他地方,就会失去香味。这种现象说明( )
A.
生物能适应环境
B.
生物能影响环境
C.
环境能影响生物
D.
环境能适应生物
单选题
容易
3. 下列有关生物与环境的关系的叙述中,属于生物影响环境的是( )
A.
大树底下好乘凉
B.
海豹皮下脂肪很厚
C.
骆驼刺根系发达
D.
春江水暖鸭先知
单选题
容易
1. 自古人们就意识到生物与环境之间有着密切的关系。下列谚语或古诗词描写的场景中,能体现生物影响环境的是( )
A.
白露天气晴,谷子如白银
B.
山上多种树,胜似修水库
C.
种豆南山下,草盛豆苗稀
D.
儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻
单选题
普通
2. 我国南方地区,森林覆盖率高,往往降雨较多,而且气候湿润,这种现象说明( )
A.
生物能够影响环境
B.
生物能适应环境
C.
生物生存依赖环境
D.
环境影响生物生存
单选题
普通
3. 许多成语都蕴含丰富的生物学知识和生命活动规律,以下能反映生物影响环境的是( )
A.
风声鹤唳,草木皆兵
B.
千里之堤,毁于蚁穴
C.
不入虎穴,焉得虎子
D.
螳螂捕蝉,黄雀在后
单选题
普通
1. 下列属于生物影响环境的是( )
A.
企鹅的皮下脂肪很厚
B.
沙漠地区栽种的植物能防风固沙
C.
雨露滋润禾苗壮
D.
大树底下好乘凉
多选题
容易
2. “穴蚁溃堤”这一成语主要揭示了环境可对生物造成影响。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 蚯蚓能疏松土壤并能提高土壤肥力,这都是属于生物影响环境。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 周末,某生物小组的同学调查了黄河公园的生物种类,请回答下列问题:
(1)
公园中直接影响生物生活的因素叫做
,其中阳光、空气、水分和土壤等属于
因素。
(2)
高大的树木遮天蔽日,站在大树下,空气清新,凉爽宜人,这一现象说明生物与环境的关系是
。
(3)
在黄河公园中观察到了蘑菇,构成蘑菇的基本单位是
。
综合题
普通
2. 喷瓜的花瓣呈浅黄色,果实成熟时稍被风吹动,瓜柄就会自然与瓜脱开,瓜上出现一个小孔,紧绷绷的瓜皮把浆液连同种子从小孔里喷射出去,如下图所示。阅读材料完成下列小题:
(1)
喷射出来的种子在结构层次上属于( )
A.
细胞
B.
组织
C.
器官
D.
系统
(2)
喷瓜喷射种子可以帮助种子传播,这体现了( )
A.
生物适应环境
B.
生物影响环境
C.
环境影响生物
D.
环境适应生物
选择题组
普通
3. 我国传统文化源远流长,博大精深,许多俗语、诗词中蕴含着丰富的生物学知识,请从生物学视角来回答,下列俗语、诗词中蕴含的生物学知识。
(1)
公园中影响生物生活和分布的因素叫做
。它分为两类:像阳光、空气、水分和土壤等属于
。
(2)
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”影响桃花盛开的非生物因素是
。
(3)
“种豆南山下,草盛豆苗稀”此诗中草和豆指的是
关系。
(4)
“千里之堤,溃于蚁穴”说明生物与环境之间的关系是
。
(5)
“螳螂捕蝉,黄雀在后”说明了生物具有
的特征。
综合题
普通
1. 生物既能影响环境,又能适应环境,下列属于生物适应环境的实例是( )
A.
夏天的大树下比较凉快
B.
绿色植物能够更新空气
C.
地衣能使岩石形成土壤
D.
仙人掌的叶变成了刺状
单选题
普通
2. 随着长江流域“十年禁渔”政策的持续推进,长江流域鱼类的数量逐渐增加,生态环境得到较大改善。这个现象说明了( )
A.
生物适应环境
B.
生物影响环境
C.
环境影响生物
D.
环境适应生物
单选题
容易
3. 下列生物与环境的关系中,与其他三项不同的是( )
A.
植被丰富的树林中空气清新
B.
人类工业生产排放污染物,造成酸雨
C.
深山阴湿的岩石上长有苔藓
D.
地衣加速岩石风化,促进土壤层形成
单选题
普通