《朝花夕拾》读书笔记
《朝花夕拾》原名《①》，是 ② （人名）撰写的十篇③（体裁）。我们可以在这里了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路、心路历程。
《二十四孝图》
鲁迅认为二十四孝图主要目的是宣扬封建的孝道，他重点描写了他在阅读《④》、 《⑤ 》两个故事时所引发的强烈反感。
小君按照“小鲁迅·大鲁迅”专题来复习《朝花夕拾》，邀请你一起完成任务。
阅读任务
过程记录
单篇阅读：
小鲁迅印象
小君：在《百草园到三味书屋》中，我们读到了一个在百草园中翻泥墙根、拔何首乌，调皮贪玩的小鲁迅。
你：我在《》中，读到了
单片阅读：
大鲁迅印象
《朝花夕拾》是一本回忆性散文集，让我们读到小鲁迅的同时，也会读到一个深沉的大鲁迅。读《五猖会》，发现 “我”正准备去看庙会的时候，父亲却让“我”背书，引发了他对封建教育对儿童天性压制的不满。读《》中，发现。
联读探究
通过探究“小鲁迅·大鲁迅”的专题，我们对鲁迅先生有了更全面的认识。
篇目
求学历程
知人
《从百园到三味书屋》
就读于三味书屋
此 篇 目 我 可 以 看 见 ③的 鲁 迅 。
《琐记》
先就读于江南水师学堂，后因为不满其“乌烟瘴气 ”，改读矿务铁路学堂
我看见探求真理具有强烈欲望的鲁迅。
《 藤野先生》
先入东京弘文学院学习日语，后入①的医学专门学校学医，后“看电影事件 ”和“匿名信事 件 ”使鲁迅深感弱国弱民备受歧视的悲哀，从而与藤野先生惜别回国 ，做出人生重大抉择②
此篇目我可以看见④的鲁迅。