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1. 实验室常用下列装置来制取某些气体:
(1)
写出图中标有序号的仪器名称:①
;②
。
(2)
实验室若选用A装置来制取氧气,通常是先将二氧化锰加入锥形瓶中,然后通过长颈漏斗加入一定量的双氧水,发生反应的符号表达式为
;若用F装置来收集氧气,则检验氧气集满的方法是
。
(3)
某同学用高锰酸钾制取氧气,加热时试管口应略向下倾斜的目的是
;在试管口放一团棉花的目的是
;发生反应的符号表达式为
。如果用E装置收集氧气,选择的依据是
;实验主要步骤如下,正确的顺序是
(填序号)。
①装入药品 ②开始加热 ③停止加热 ④收集气体 ⑤组装仪器 ⑥检查气密性 ⑦导管移出水槽 ⑧固定试管
(4)
实验室常在常温下用块状大理石和稀盐酸制二氧化碳,应选择发生装置
(在A-E中选)。已知通常情况下二氧化碳是一种无色无味的气体,能溶于水,密度比空气大。则上述装置中,能用于收集二氧化碳的装置是
(在A-E中选),若用F装置收集二氧化碳,气体应从
(填“a”或“b”)端进入。
(5)
如图,将蘸有酒精的长条棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的现象是
,说明二氧化碳具有的化学性质有
(写一条)。
【考点】
氧气的实验室制法; 二氧化碳的化学性质; 二氧化碳的实验室制法;
【答案】
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实验探究题
普通
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真题演练
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1. 实验室高锰酸钾制取气体的装置如图所示,请指出发生装置的明显错误之处。
(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4)
;
(5)
写出高锰酸钾制氧气的文字表达式
。
实验探究题
普通
2. 过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答问题:
(1)
分液漏斗中应放入的物质是
, 能用B装置收集氧气的原因是
。
(2)
写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式
。要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置
(填字母)
(3)
某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其原因是
。
实验探究题
普通
3. 小明同学用如右图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,回答问题:
(1)
指出装置中有标号仪器的名称?①
②
(2)
指出图中较明显的错误.
①
②
③
(3)
反应开始前,应首先
(4)
图中收集气体的方法叫
法,这是利用氧气
的性质;该方法收集氧气时,导管口开始有气泡时,不宜立即收集,原因是
:此外,还可根据氧气
的性质,采用
法收集。
(5)
实验完毕后,应先
再
其目的是
(6)
写出该反应的文字表达式:
实验探究题
普通
1. 氧气和二氧化碳的制取和性质是初中化学的重要内容。根据下列所示的装置回答问题。
(1)
请写出用A装置制取氧气的化学方程式
。若用B、C装置制取氧气,以下操作①装药品并固定装置:②检查装置气密性:③熄灭酒精灯;④加热;⑤收集气体;⑥将导气管移出水槽,正确的操作顺序是
(用序号表示)。若将红热的铁丝伸入制得的氧气中,现象是
。
(2)
要制取一瓶干燥的二氧化碳,应选择的装置是
(用装置序号表示),将干燥的CO
2
分别通入G、H中,G中试纸不变色、H中试纸变红色。请用化学方程式表示H中试纸变红的原因
。
实验探究题
普通
2. 实验室里现有高锰酸钾、石灰石、稀硫酸和稀盐酸,以及下列装置,请根据所学知识回答下列问题:
(1)
仪器a的名称是
。
(2)
请写出利用上述仪器和药品制取氧气的化学方程式
,若选用F装置收集氧气,应使气体从
(填“左”或“右”)端导管通入。
(3)
利用A装置和上述药品制二氧化碳时,你选择的药品为
,长须漏斗末端要伸入液面以下的原因是
,选样的收集装置是
(填装置下方的字母),检验二氧化碳己收集满的方法是
。
实验探究题
普通
3. 实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)
写出仪器①的名称
。
(2)
实验室用A装置制取并收集干燥的氧气,所选装置的连接顺序为:A→
→
(填装置代号),写出A装置中使用催化剂制取氧气的化学方程式:
。若用C装置收集氧气,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,应在
时,开始收集气体。
(3)
某兴趣小组的同学在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时,在G装置中放置一个燃着的蜡烛,实验过程中蜡烛熄灭,说明生成的气体具有
的化学性质,则B装置中反应的化学方程式为
;若将G装置中的蜡烛取出来,改用G装置收集此气体时,验满的方法是
。
实验探究题
普通