学习成长学会学习情境一放学路上，小江在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说；补作业，请家长。哎！在学校没有快乐，都不知道读书有什么用……”情境二小华在小学时，是个成绩很好的学生，可是进入初中后，小华感到时间不够用，成绩也有很大的下降，小华也是忧心忡忡。

1. 学习成长学会学习

情境一放学路上，小江在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说；补作业，请家长。

哎！在学校没有快乐，都不知道读书有什么用……”

情境二小华在小学时，是个成绩很好的学生，可是进入初中后，小华感到时间不够用，成绩也有很大的下降，小华也是忧心忡忡。

(1) 请根据他们的观点说说学习有什么重要性？

(2) 面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习？

【考点】

科学的学习方法（学会学习）; 学习的内容和重要性;

【答案】

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材料分析题普通

暑假期间、某校组织开展为期五天的西安研学之旅。在旅途中，小吉和同学们亲身体验制作兵马俑，学习制作皮影戏，但小吉认为：

材料分析题普通

【学海泛舟扬帆逐梦】

某校七年级组开展“学海泛舟扬帆逐梦”系列实践活动，邀你共同参与。

【问卷调查】

活动开展前，年级组围绕“学生学习的主动程度”开展问卷调查，以下是其中一道题目的统计结果：

【经验分享】

进入中学，小宁的学习渐入佳境。在经验分享环节，他跟同学分享了自己的两则学习心得：

心得一	心得二
进入中学后，很多学科知识一齐向我袭来，我感到茫然无措。老师说“工欲善其事，必先利其器”，这将我的学习渐渐引入正轨，我很快适应了初中生活。	我相信“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，我把每天的学习看成一次快乐的探索之旅。

材料分析题普通

材料分析题普通