1.
某学校生物学兴趣小组开展了“走近草履虫”综合实践活动。
(1)
同学们去野外采集了一瓶池塘水，该池塘水中不仅有草履虫，还有许多其他生物。查阅资料后发现：与其他生物相比，草履虫对牛肉汁更敏感。于是同学们采取下图所示操作，一段时间后，草履虫会聚集在(填“A”或“B”)中，使用吸管收集培养即可，这利用了草履虫能的特征。
(2)
在制作草履虫临时装片时，从培养液的层吸取的液滴中草履虫数量较多。在载玻片的液滴中加少许棉花纤维，目的是。
(3)
在观察草履虫临时装片时，看到它体内某一结构被牛肉汁“染”成了棕色，该结构最可能是(填“食物泡”或“细胞核”)。
(4)
为了更好地培养草履虫，该实验小组的同学配制了不同种类的培养液来探究其对草履虫数量的影响。实验过程如下：
①配制培养液：分别配制玉米粒培养液、熟鸡蛋黄培养液、奶粉培养液各 100 mL。
②取3支试管，分别加入 10 mL 不同种类的培养液，用毛细吸管各接种 10 只草履虫，在25℃的恒温培养箱中持续培养，每天定时取样计数，实验结果如下表所示：
培养液的种类 | 达到高峰时所需时间/天 | 达到高峰时的数量/只 | 全部死亡所需时间/天 |
玉米粒培养液 | 7 | 576 | 36 |
熟鸡蛋黄培养液 | 25 | 860 | 58 |
奶粉培养液 | 20 | 721 | 48 |
由实验结果可知，三种培养液均能用来培养草履虫，若要在短时间内获得数量较多的草履虫，则最适宜的是培养液。
【考点】
单细胞生物;
科学探究的主要环节;
观察草履虫并探究其趋性;
能力提升
