阅读下列有关材料并解决有关问题．材料一：我们知道的几何意义是指数轴上表示数的点与原点的距离，的几何意义是数轴上两数对应点之间的距离．例如，，的几何意义是：在数轴上表示的点和表示5的点之间的距离为11．材料二：我们知道，现在我们可以利用这一结论来化简含有绝对值的代数式．例如：化简代数式时，可令和，分别求得和（称分别为与的零点值）．在有理数范围内，零点值和可将全体有理数分成不重复且不遗漏的如下3种情况：．从而在化简时，可以下三种情况：①当时，原式；②当时，原式；③当时，原式．通过以上阅读材料，请你解决下面问题：

1. 阅读下列有关材料并解决有关问题．

材料一：我们知道 $\text{[math]}$ 的几何意义是指数轴上表示数 $\text{[math]}$ 的点与原点的距离， $\text{[math]}$ 的几何意义是数轴上 $\text{[math]}$ 两数对应点之间的距离．例如， $\text{[math]}$ ，的几何意义是：在数轴上表示 $\text{[math]}$ 的点和表示5的点之间的距离为11．

材料二：我们知道 $\text{[math]}$ ，现在我们可以利用这一结论来化简含有绝对值的代数式．

例如：化简代数式 $\text{[math]}$ 时，可令 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，分别求得 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ （称 $\text{[math]}$ 分别为 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的零点值）．在有理数范围内，零点值 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 可将全体有理数分成不重复且不遗漏的如下3种情况： $\text{[math]}$ ．从而在化简 $\text{[math]}$ 时，可以下三种情况：

①当 $\text{[math]}$ 时，原式 $\text{[math]}$ ；

②当 $\text{[math]}$ 时，原式 $\text{[math]}$ ；

③当 $\text{[math]}$ 时，原式 $\text{[math]}$ ．

通过以上阅读材料，请你解决下面问题：

(1) 代数式 $\text{[math]}$ 的零点值是______； $\text{[math]}$ 的最小值为______；

(2) 根据材料信息，化简代数式： $\text{[math]}$ ；

(3) 设 $\text{[math]}$ ，当 $\text{[math]}$ 取何值时取最小值是多少？

【考点】

整式的加减运算; 绝对值的概念与意义; 化简含绝对值有理数;

【答案】

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解答题困难

1. 类比同类项的概念，我们规定：所含字母相同，并且相同字母的指数之差的绝对值都小于或等于1的项称为“准同类项”．例如： $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 是“准同类项”

(1) 下列单项式：① $\text{[math]}$ ， ② $\text{[math]}$ ， ③ $\text{[math]}$ ．

其中与 $\text{[math]}$ 是“准同类项”的是（填写序号）．

(2) 已知 $\text{[math]}$ 均为关于 $\text{[math]}$ 的多项式， $\text{[math]}$ ．若 $\text{[math]}$ 的任意两项都是“准同类项”，求正整数 $\text{[math]}$ 的值．

(3) 已知 $\text{[math]}$ 均为关于 $\text{[math]}$ 的单项式， $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是正整数， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 都是有理数，且 $\text{[math]}$ ．若 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 是“准同类项”，则 $\text{[math]}$ 的最大值是，最小值是．

解答题困难

2. 我们在分析解决某些数学问题时经常要比较两个数或整式的大小．而解决问题的策略一般要进行一定的转化，其中“作差法”就是常用的方法之一，所谓“作差法”：就是通过作差、变形、并利用差的符号来确定它们的大小，即要比较代数式a、b的大小，只要求出它们的差 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ；若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ；若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ．请你用“作差法”解决以下问题：

(1) 制作某产品有两种用料方案：

方案一：用3块A型钢板，用7块B型钢板；

方案二：用2块A型钢板，用8块B型钢板；

A型钢板的面积比B型钢板的面积大，设每块A型钢板的面积为x，每块B型钢板的面积为y，从省料角度考虑，应选哪种方案？

(2) 试比较图1和图2中两个矩形周长的大小．

解答题普通

3. 老师在黑板上写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了方框内的整式，形式如下：

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$

(1) 设所捂的整式为A，求整式A；

(2) 在（1）的条件下，设 $\text{[math]}$ ，若 $\text{[math]}$ 的值与 $\text{[math]}$ 的取值无关，求 $\text{[math]}$ 的值．

解答题普通