(1) 如图①所示，先在乒乓球中部用红笔画一个圆圈，此圆圈代表的是（     ） A. 赤道 B. 南回归线 C. 北极圈 D. 本初子午线 (2) 在图②中，倾斜的铁丝要与桌面成多少度的角（     ） A. 23.5° B. 45° C. 66.5° D. 90° (3) 图③中，把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来，倾斜的铁丝两头，即a处和b处，用胶布裹几圈固定。对铁丝ab的说法，正确的是（     ） A. a点是地球上的最南点 B. b点是地球上的最北点 C. 铁丝ab表示的是地轴 D. 地球上实际存在ab表示的轴

(1) 乐乐同学把乒乓球穿在铁丝上，经过反复调整，最终制作出的地球仪雏形符合要求的是（     ） A. B. C. D. (2) 乐乐完善了地球仪模型，在“讲模型”过程中，对地球仪介绍正确的是（     ） A. 利用地球仪可以了解全球海陆分布概况 B. 地球仪能展现地势的高低起伏状况 C. 利用地球仪可以精确量算两地实际距离 D. 地球仪能准确表示地球大小和形状

A. 地球仪有两个极点 B. 地球仪上的经纬线事实就存在的 C. 地球仪绕一根轴转动，这根轴是根假象的轴。 D. 为了了解地球的全貌，人们仿造地球的形状，按照一定比例把它缩小制作了地球仪

(1) 图为简易地球仪模型，下列纬线圈中与桌面最近的是（     ） A. 南回归线 B. 南极圈 C. 北回归线 D. 北极圈 (2) 观察小实验，灯泡表示太阳，P点此时正处在（     ） A. 日出时刻 B. 中午时刻 C. 日落时刻 D. 午夜时刻

(1) 明明在乒乓球表面画出了经纬网，并用序号标出了四处位置（如图1），其中最接近酒泉卫星发射中心（41°N，100°E）的是（     ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ (2) 明明把乒乓球穿在铁丝上，经过反复调整，最终制作出正确的地球仪是（     ） A. B. C. D. (3) 明明用制作好的地球仪演示地球自转运动，正确的做法是（     ） A. 面对赤道自西向东拨动地球仪绕地轴运动 B. 面对赤道自东向西拨动地球仪绕地轴运动 C. 手持地球仪沿桌面绕光源逆时针转动 D. 地轴竖直并快速拨动地球仪

(1) 第一步：如甲图所示，在乒乓球的中部用笔画上一个圆圈，即a线。该线代表的是，是半球的分界线；在b、c两处各钻一个小孔，使小孔到a线上各点的距离相等，则b、c两点称为。 (2) 第二步：如乙图所示，将铁丝弯成半圆，所弯的半圆要比乒乓球略大些。图中d代表，地球上实际是不存在的；倾斜的d要与水平面呈度的夹角。 (3) 第三步：如丙图所示，将d从乒乓球小孔中穿过，然后在d的末端用胶布裹几圈，这样可以将乒乓球固定在d的中间，同时乒乓球又可以转动。假如图丙中，乒乓球面向我们的一侧是东半球，请在图中用2B铅笔画出0°经线的大致位置。

A. 地球 B. 地球卫星照片 C. 地图 D. 地球仪

A. 地球仪方便携带 B. 地图种类单一 C. 地球仪便于演示地球运动 D. 地图内容详略与比例尺无关

A. 演示地球的自转和公转 B. 看到人类认识地球形状的过程 C. 精确测量出山地的海拔 D. 直接读出地球的半径和表面积