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1. 某学习小组开展“自制简易净水器”的实践活动,作品如图。完成下面小题。
(1)
任务一:学习净水原理。下列净水过程涉及化学变化的是
A.
静置沉淀
B.
砂石过滤
C.
活性炭吸附
D.
投药消毒
(2)
任务二:设计并制作净水器。下列说法合理的是
A.
用无毒的聚乙烯塑料制作外壳,安全环保
B.
小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质
C.
用活性炭净水是利用其化学性质
D.
蓬松棉的主要作用是提高净水的速率
(3)
任务三:展示并评价作品。下列评价不合理的是
A.
净化水中溶解的矿物质变得更少了
B.
制作材料廉价易得
C.
制作简单,操作简便
D.
作品设计简洁美观
【考点】
水的净化; 有机高分子材料的分类及鉴别; 物理变化、化学变化的特点及其判别;
【答案】
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单选题
普通
能力提升
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1. 化学兴趣小组制作简易净水器如图所示,下列说法正确的是
A.
河水经沉淀、过滤、吸附后可得纯水
B.
过滤可以除去水中可溶性的杂质
C.
活性炭能除去异味和色素
D.
通过该净水器可将硬水转化为软水
单选题
普通
2. 某课外活动小组制作了如下简易净水器,关于该净水器的说法正确的是
A.
能除去水中的色素和异味
B.
能起到杀菌消毒的作用
C.
能将自来水转化为蒸馏水
D.
能除去水中的所有杂质
单选题
普通
3. 项目式学习小组制作的简易净水器(如图),下列说法正确的是
A.
能得到蒸馏水
B.
能对水进行杀菌消毒
C.
能除去水中可溶性杂质
D.
能除去水中颜色和异味
单选题
普通