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1.

阅读材料，回答问题。

材料一   

材料

公民参与民主生活的途径

在某区人大代表选举大会上，小明爸爸投出神圣的一票

①

政府门户网站开通举报通道，小强参与网上评议政府活动

②

（1）根据所学，分析材料一分别体现了公民参与民主生活的什么途径?

材料二   小明家所在街道就小区绿化面积增加事宜征求居民意见，小明的爸爸也发表了自己的建议和意见，并且让小明也多多关注。小明却说：“参与民主生活是意义重大，可是我只是个中学生，没必要关注和参与，只搞好学习就行了。”

（2）请你针对小明的观点进行辨析。

【考点】
公民行使民主权利的方式; 公民参与民主生活的基本要求;
【答案】

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材料分析题 普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1.

阅读材料，回答问题。

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。某校九年级3班制作了“学习党的二十大精神，领悟人民民主”的时政宣传专栏。请你阅读并回答相关问题。

板块一   党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容。“全过程人民民主”是习近平同志提出的源于中国实践、带有中国风格、体现中国特色、具有中国气派的新概念。

全过程人民民主的五个环节示意图

全过程民主

民主选举

我国现有五级人大代表262万多名，都是由选民选举出来的

相互贯通

①_____

政党协商、人大协商、基层协商、社会组织协商等，把各方智慧和意愿凝聚起来

②_____

任何关乎全局的重大决策都是最大限度征询各方意见建议作出的

③_____

人人都是主人翁，无论从事何种职业、住在哪里，都能参与国家和社会管理

④_____

这是宪法赋予的权力，确保公权力在阳光下运行

（1）结合上述材料，请你完成以上表格中的填空。

板块二   党的二十大报告擎画了中国未来发展的宏伟蓝图，在起草过程中通过线上、线下全方位征求意见，收到留言854.2万多条，充分体现了民主。

（2）对此，小陈同学认为：增强民主意识，参与民主生活是成年人的事情，与我们中学生无关。请你运用所学知识，对小陈同学的观点进行评析。
材料分析题 容易
2. 为了更好地做好青少年的思想政治引领，深化青少年制度自信教育，引导青少年有序参与国家政治生活。某校组织开展了“模拟政协”提案征集活动。请你参与其中，结合自己所在地区的民生需求，完成一份“模拟政协”提案。

要求：观点明确，逻辑清晰，案由、案据和方案要聚焦主题。不要出现学校名称、学生姓名等具体信息。

●提案者：×××

所在学校：× × 中学

提案名称：____

●案由（提出此份提案的理由）

____

●案据（提出此份提案的依据）

____

●方案（具体建议）

____
简答题 容易
3. 2024年是人民代表代表大会制度建立70周年，为推动国家根本政治制更加深入人心，全国各地纷纷举办活动，组织青少年学生沉浸式体验，近距离感受人民代表大会制度的神圣庄严，体会全过程人民民主的真情实感，将民主法治厚植在青少年心中。

“对于中学生们而言，人民代表大会制度更多是存在于教科书中的抽象理念，人民代表大会只是能在新闻中看到的“庙堂之高”，总觉得庄严又神秘。但是模拟常委会以及与代表面对面交流，让大家亲身体验了人大代表履职行权的过程，发现了许多“身边的民主”。“向代表反映问题，办社区大讨论、向政府提建议，其实我们时常在用民主的方式解决问题。对我们而言，民主不再仅仅是一个概念，更应当成为一种生活方式。”学生代表说。

作为中学生，我们应该如何参与民主生活？
简答题 容易